英报评苏联教育改革纲要

【英国《观察家报》三月十八日报道】题：怎样边学习边挣钱
苏联目前正在开展一场宣传运动，其目的是要把学校变成真正的生产单位，在那里，孩子们将从六岁开始参加劳动。
这是一场关于教育改革的全国性辩论的一部分。苏联共产党中央委员会已在今年年初制定出教育改革的纲要，纲要对实践给予了高度的重视，以扭转学生们毕业后不愿进工厂或下农庄的倾向。
从学术界人士、工业家和党内知识分子所发表的讲话来判断，他们希望看到：
·儿童们从六岁开始就要参加一定的体力劳动（六岁是新的教改后的入学年龄），为此，他们建议修改苏联劳动法。
·在课程安排上，“实际工作”每天要占三个小时，而目前是每周最多四小时。与此同时，儿童们的家庭作业将相应减少。
·学校不仅要通过学生参加劳动做到财政上自给自足，还要能够赢利。一位热衷于改革的人计算，通过这种办法，每年可向苏联经济输送“数十亿英镑”的资金。
教改运动的鼓吹者在莫斯科发现一所他们认为可证明其论点的试验学校，这就是一九六三年开办的海鸥工厂—学校。
该校对来自莫斯科三十所学校、年龄在十五岁和十五岁以上的五千名儿童进行训练。他们轮班劳动，生产半导体收音机、变压器等电器，产品全部出售，有些还出口。
学校二十年来的销售额大约为四千万英镑，其中一半作为税收纳入国库。
在十分稳健的改革家们中间，普遍存在一种忧虑和不安的心情，即苏联今天的学校培养出了大批学非所用、不能胜任工作，或厌恶体力劳动的人。
最激进的改革者，他们认为劳动本身是无价之宝、是无可替代的教育手段。
这场辩论具有周期性。
尼基塔·赫鲁晓夫二十年前就曾试行过激进派的某些主张，但后来又逐渐放弃了它们。