巴勒斯坦人首次使用自编教材教科书地图上没有以色列

【美国《华盛顿邮报》9月3日文章】题：巴勒斯坦教科书里的地图上没有以色列（作者  李·霍克斯塔德）
经过多年的激烈辩论和互相指责，阿以争端中一个最微妙、政治色彩最浓的文件，今年在隆重的仪式中面世，并立即送到一年级到六年级学生的小手中。
这些学生是返校的西岸和加沙地带的巴勒斯坦人，文件是公民学等方面的教科书。它们是第一次完全由巴勒斯坦人为巴勒斯坦人编写的教科书，取代了巴勒斯坦人用了多年的约旦和埃及的陈旧课本。
教科书的分发是一件大事，因为从中可以看出各方是接受还是拒绝和平。它们同电视一样，被看作塑造阿拉伯人和犹太人形象的重要工具。
以色列的批评者早就说过，巴勒斯坦教科书是阿拉伯否认以色列的合法性的整个行动的一部分。一些人希望新课本明确阐述以色列与巴勒斯坦的合作以及和平伙伴关系，巴勒斯坦人说，他们决心编出不带政治色彩、完全从教育出发的课本。他们的态度是尽量少提以色列和犹太人，而不是诽谤他们——这本身可能就是改进。
六年级的公民学教科书里描绘了西岸和加沙地带之间一块匕首状的绿色长条，但是没有说世界上多数人称它为以色列。地图上也没有标出特拉维夫，尽管图上标出了过去或现在有许多阿拉伯人居住的以色列其他城市。
在谈到以色列时，课本把以色列称为“占领者”，对它更像是对待宿敌，而不是和平的新伙伴。公民学课本说：“由于以色列占领了巴勒斯坦，巴勒斯坦人被赶出他们的土地，遭到大屠杀，被从他们的土地赶到邻国。”
尽管如此，从和平支持者的角度看，巴勒斯坦教科书还是比老的约旦和埃及的教科书有改进。
新教科书是数百名专家4年劳动的结果。巴勒斯坦官员说，新课本是一大进步，是通往独立巴勒斯坦国的道路上的一站。