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捷副总理卢昌谈:捷教育情况及改革问题

字号+作者:参考消息 来源:参考消息 1984-01-25 08:00 评论(创建话题) 收藏成功收藏本文

捷副总理卢昌谈:捷教育情况及改革问题 【捷克斯洛伐克《红色权利报》十月二十六日报道】捷联邦政府副总理马·卢昌在捷联邦议会民族院十月二十五日举行'...

捷副总理卢昌谈:捷教育情况及改革问题


【捷克斯洛伐克《红色权利报》十月二十六日报道】捷联邦政府副总理马·卢昌在捷联邦议会民族院十月二十五日举行的会议上谈捷教育情况及改革问题。他说:
从捷共中央第八次全会关于加速在实践中运用科技成果的讨论和结论出发,不断加深和完善社会主义教育具有特殊重要的意义。
捷共一向关心提高青年一代受教育的水平。从学龄前儿童教育到高等学校,无论规模和水平,都属世界上最前列的国家之列。现在,入幼儿园的儿童共有七十一万五千人。从一九四八年以来,全民享受基础教育。大约百分之四十的青年在普通高中和中等专科学校中继续学习。其他一部分青年在技工学校一方面接受专业培训,另一方面接受普通教育,直到十七、八岁。大约只有百分之一点五的九年制基础学校毕业生直接就业。
从一九四八年二月胜利以后,我们建立了完整的高等教育体系。本学年,在捷三十六所大学和一百零一十一个院系中就读的大学生共有十九万人。高等学校在培养二百一十七个专业的专门人材。从一九七○年起,我们对教育的投资达四百一十亿克朗。教育经费每年平均增长百分之四点七。
当前学校面临的任务是提高社会主义教育的质量和效能。从明年起,将对全体青年实行十年义务教育制度。八年制基础学校的全体毕业生,必须在中等学校——普通高中、中等专科学校或中等技工学校继续学习两年。所有上述三种学校,在头两年都向学生进行同等的中等综合技术教育。
我们认为,通过中等技工学校这种形式培养青年工人,这一新的概念是我国教育中最重大的变革。中等技工学校体系包括三十八个二年制的专业,一百二十个三年制的专业和二十五个四年制的专业。

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