路透社报道：《中国努力发展教育事业但任务艰巨》

说中国小学教育还没有普及，农民为了赚钱不愿让自己的孩子上学；许多教师也不适于教课
【路透社北京一月十日电】（记者：阮迈可）题：中国努力发展教育事业，但任务艰巨
中国为了执行雄心勃勃的现代化计划，正在努力发展教育事业。但是，这一仗十分艰巨。
在这个世界上人口最多的国家中，大多数农民觉得种地比学习更有利可图。
上个月在上海举行的首次全国教育计划会议上，各种问题都突出地提出来了。与会代表把这些问题归咎于一九六六年至一九七六年的文化革命，因为这场革命给学校带来了大浩劫。
中国各级学校的两亿学生中大约百分之八十是小学生。中国未来的骨干
——大学生只占全部学生的百分之零点六。
小学教育在全国还没有普及，虽然据官方的报道，有百分之九十六的儿童得到某种初等教育。教育部长何东昌说，到一九九○年之前实现普及小学教育的目标是“艰巨的，然而是可能实现的”。
具有讽刺意味的是，尽管现领导人强调教育，许多农民都希望让自己的孩子不去上学而到地里去干活，这样可以增加家庭的收入。
数字表明，近几年在小学就读的儿童数目一直在下降，薪金微薄的乡村教师纷纷离开教室去种能赚现钱的作物和搞农村工业。出席上个月那次会议的代表们一致认为，虽然中国的教师与学生的比例在纸上看来相当不错，接近英国、南斯拉夫和日本的比例，但实际上许多所谓的教师都是不适于教课的。此外，大批不合格的年轻人都当上了教师，顶替他们已退休的父母。这种办法对于象教书这样一种需要专门技能的职业来说却是不大合适的。
高等教育受到的影响至少同中小学教育受到的损失一样大，但是它在遭到文化革命的浩劫以后，现在正在恢复。
学位制度已经恢复，计划规定每年招生人数将增长一倍多，从一九八○年的二十八万增加到一九九○年的六十万。
现在还在鼓励大学发展成为高级研究中心。
中国国家预算用于教育的比例不到百分之十，今后几年中这个比例不可能增长很快。
一些地区通过鼓励农村用地方资金资助学校的办法来增加教育经费。政府还计划实行一种有选择的大学生奖学金制度来取代目前的助学金制度。