波兰对在职人员进行教育

【波兰《问题与资料》一九八三年第三十九期文章】题：对在职人员进行教育
新学年将有三十五万六千名大学生在八十七所国家高等学校开始学习。其中的五万九千人是在职学员，他们将把工作和学习结合起来。
从一九五二年起在高等教育体制中实行的在职人员教育，达到了两个基本目的：弥补了干部的不足；使没能上大学的人实现了希望受高等教育的愿望。一九八二年函授教育只招收新生一万六千人，还有三千多名额没有招满。参加函授学习的人年龄大大下降。工龄长的工作人员所占比重下降，刚刚符合招生条件（具备两年工龄）的青年人开始占了多数。这样，函授教育就成了那些没有考上大学或在正规教育体系中跟不上的人的一个跳板。
现在科学、高等教育和技术部建议把在职人员的教育分成两种，一种叫开放式教育，一种为职业教育。开放式教育毕业后不分配工作，只是满足人们的求知欲。这种教育的特点是组织方法、教学范围和教学方法上的较大的灵活性，省去了大学本科教育的大部分传统制度规定。职业教育将赋予毕业生某种专业本领。它将同工厂挂钩，并由此决定教育的规模和教学计划。这种教育旨在使教育最大限度地适应国民经济的需要。
这种教育同工厂的干部政策是紧密相关的，也是对工作人员的一种奖励形式。工厂派学生来接受教育，同时有义务提供一定的资助，其中包括为学生确定将来的工作。工厂必须严格遵守为学习者提供优惠和方便的规定。