教授在一千五百英里外用计算机上课

【《纽约时报》十一月二十五日文章】题：教授在一千五百英里以外用计算机上课
诺曼·霍兰家住佛罗里达州盖恩斯维尔。他每周两次在书房里启动计算机，输入当周的详细讲课内容，接收者是新泽西技术学院的学生，远在一千五百英里以外。
霍兰先生是佛罗里达大学教授，他说，“这种计算机工作十分出色，你仿佛置身在一个没有时间没有场所的课堂里，然而你又感到是和学生们围坐在一起讨论问题。”
霍兰先生的这种教学方法是高等教育领域中的一项实验，许多教育家希望这种方法将会给传统的函授教育带来生机。学生只要运用电话机和计算机就可以立即同教师和同学们交流意见，把一篇学期论文发送到千里之外，并在次日收回已写上评语的这篇论文，还可以学习每天输入这个计算机系统的全部“讲稿”。
旧金山的一家电信公司认为，这项技术现在已经发展得很先进，足以使计算机化的函授教程在商业上取得成功。今年八月，该公司宣布要创立一所“电子大学”，学生只要付三百美金（不包括计算机设备费用）即可注册学习。学生们将在自己家里学习，彼此间在做作业方面几乎不发生联系；他们将通过电子方法把学期论文存入档案，散布在各地的导师将给论文评分并以同样的方法把论文发还给学生。这个设想立即得到了教育部长贝尔的支持。
新泽西技术学院的首批课程是两年前开办的。两年来，该学院研制出了几种先进的计算机程序，并制作了二十多门课程，但结果只有七门课程招足学生。
目前该学院开办的四门课程全是技术方面的。该学院的图罗夫教授说，“我们像对待讨论班似地对待这些课程，我们提出各种讨论题。一个学生无论什么时候启用计算机，整个系统里就会出现新东西。”霍兰先生说，他每周在计算机上花大约三小时；他所教的课程是计算机通讯。他说，他最终的目的是想利用计算机与专家和学生在文学和心理学方面（这是他的专业）进行交谈。究竟计算机通讯能否一劳永逸地代替课堂辩论，教育界对此还难以作出判断。