八个国家的六百名六年级学生参加测验

数学日本学生遥遥领先，美国学生最差；自然科学瑞典学生第一，美国学生第六
【美联社达拉斯十二月十一日电】对八个国家的六百多名六年级学生进行的一次学业成就测验表明，美国孩子的数学是工业化世界中最差的，自然科学和地理学也好不了多少。
由四名美国著名教育家为《达拉斯时代先驱报》主办的这次测验，过去一个月里对澳大利亚、加拿大、英国、法国、日本、瑞典和瑞士以及达拉斯两所学校的学生进行了测验，该报今天以版权专有的消息报道了这次测验。
选择这两所达拉斯的学校是因为它们的学业成就与美国的全国平均水平接近。
美国教育部长贝尔说，这次测验证实了一个全国委员会最担心的事情，这个委员会今年早些时候报告说，美国是“一个处在危险中的国家”，由于教育水准全面下降而犯了“单方面裁减教育的错误”。在《达拉斯时代先驱报》举办的新的测验中，日本小学生的数学分数超过美国孩子一倍，也大大超过其它所有国家的学生。美国是最末一名。
在自然科学方面，瑞典小学生第一名，美国学生第六名。
在地理学方面，也是瑞典第一名，美国第四名。在达拉斯的两所学校之一的考场接受测验的学生中，有五分之一以上不能在地图上指出美国的位置。贝尔说，“我认为这件事说明我们要求学生学习数学和自然科学不够。我们必须提高我们的水准。”
）自然科学方面瑞典小学生得分最高，答对的平均分为百分之五十五点四，依次是英国学生，百分之五十四点五；加拿大，百分之四十九点二；澳大利亚，百分之四十九点二；日本，百分之四十五点三；美国，百分之四十三点七；法国，百分之四十二点一；瑞士，百分之四十一点三。
在地理测验中，瑞典仍是第一名，平均分百分之五十四点一，接着是英国，百分之五十点五；加拿大，百分之四十八；美国，百分之四十五点八，瑞士，百分之四十二点四；澳大利亚，百分之四十二点七；法国，百分之四十一点三；日本，百分之四十点五。
在数学方面，日本明显领先，平均分百分之五十点二；接着是瑞典，百分之三十九点七；澳大利亚，百分之三十七点九；英国，百分之三十七点八；加拿大，百分之三十五点八：法国，百分之三十三点三；瑞士，百分之三十一；美国，百分之二十五点三。