巴西班德兰特学校革新教学方法

【巴西《阅读》杂志文章】巴西圣保罗市班德兰特学校，在巴西中等教育方面一直名列前茅。该校拥有先进的教学设备、现代化的计算机系统和一百零六名由教师、工程师、电子专家等组成的教学队伍。该校强调高水平的教育质量和使学生熟悉信息世界，重视学生的长期培养目标，不断革新教学方法，正为培养出能适应二○○○年时的工作需要的学生而努力。
二○○○年正在临近。现在已经有了闭路电视系统、录像课文、替代货币的电子信用卡和民用卫星。信息革命已通过个人操纵的计算机深入到办公室、银行办事处、整个城市和家庭。到二○○○年将达三十岁的一代人今天正在学校里学习，他们将在十七年内成长为未来的决策人——企业家、工程师、经理、医生和律师。班德兰特学校正是根据这种观点来制订教学计划和安排各项工作的。
这所学校严格挑选教师，精心设置课程，强调理论联系实际。该校允许教师享有完全的工作自由，同一学科的教师完全可以用不同的技能和教材授课。该校的教学计划每年都要重新审定，在暑假期间，制定、分析和调整下一学年的计划。教学计划的基本点是使学习课时同学生的需要协调一致。在高考前一年，每周要达四十九课时，使学生牢固掌握所学的知识，为高考作准备。
建立科学的基础机构。该校拥有最完善最现代化的实验室：三个化学实验室，三个物理实验室和三个生物实验室，共占地二千平方米。这里不存在排队等实验室的现象，学生都有充足的设备自己进行实验。每个实验室都有一名固定教师、一名技术人员和一个辅导员。这所学校还有一个设备很好的摄影棚。棚内设有一个摄影室、一个隔音录音室、八毫米摄影设备、配音设备和剪辑台，可用这些设备摄制、配录和剪辑学生需要的教材。
使用计算机。一九七五年该校发生的巨大变化是开始使用计算机，设有数据处理中心。数据处理中心改进了家长对学生学习成绩的关注。这一系统每二个月出版一期简报，利用统计手段分析学生的情况，提供诸如分数和差错等常规资料，总结和详细介绍学生的真实情况。
计算机还能够纠正定期出现的类似错误。如果很多学生都在同一问题上出错，计算机立即就能察觉到。
从今年起，开始了学生直接接触计算机的新阶段。在小型计算机自选课中，学生们可以学习小型计算机的逻辑，用基本语句工作，并操纵一台程序计算机。这样，学生们从现在起就开始熟悉这种二○○○年的仪器，使学生进入信息世界。明年，将把计算机用于学生的智力训练，发展学生的推理能力，使学生掌握复习和澄清疑问的方法。使学生全面发展。班德兰特学校使学生时刻关注社会上发生的事情，重视学生的全面发展。在图书馆中，学生可接触到八千多册书，可借到学校举行的各种会议的录音。图书馆内还有一个直观教学档案馆，这里收藏着所有在课堂上放映过的幻灯片及有关照片的卡片。学生可随时借这些照片，重新分析教材的摘要。校印刷厂还出版了学生的优秀《作文选》以及有关当前问题的评论和资料。学校还为学生举办各种讲座，定期为学生放映电影和演出戏剧。