美国休斯敦新教师水平差

据合众国际社报道，美国休斯敦市三月份对三千二百名中学新教师进行了一次考试，除一些因故未参加考试的人外，共有二千四百三十五人应试。考试分读、算和写三部分。结果，有百分之六十二的新教师朗读不及格；百分之四十五点六的人数学不及格，百分之二十六点一的人写作不及格。休斯敦教育当局慨叹道，考试结果反映了“美国教育水平低落的严重程度”。（木工）