美国教育界的最后冲刺

【香港《中报》七月十五日特稿】最近美国各大学校长“突然的”集中火力，对州与联邦政府施加压力，并大事抨击其对高等教育的致命伤害——削减对高等教育的补助与贷款。
以加州为例，闻名全美的加州大学系统总校长萨克森，即于五月五日召开校董会的特别会议中，提出警告：“州长的计划（削减加大经费三千三百四十万元），已迫使我们必须决定是否准备继续维护加大的校誉，或眼见其沦为二流学府。”
尽管加大的总校长萨克森的呼吁与警告明显地指出了问题的严重性，令人关切，但事实上，萨克森的这次抨击政府的攻势是一项“有计划”的、全国性的总攻势之一。
原因是：美国国会即将为明年的预算分配，进行最后的决策与议定。
负责主持此次最后冲刺——向国会争取增加对高等教育经费与贷款补助的组织是：美国教育学会，它代表了全美三千二百所大专院校。
该学会总裁对其所属的三千二百所大专院校的校长们提出呼吁：“你们应立刻与你们的参议员联系，请求他们支持修改里根总统提议并经国会通过的教育经费的削减。”
这种有组织的全国性的游说方式在教育界是少见的。特别是当美国近年来试图在太空卫星方面想与苏联一争短长时，教育界似乎又有了转机，这些转机为：
——美国防部已决定增加在工程与电脑科学方面基础研究的经费。
——政界人士，有不少从政者认识到：教育对经济复苏有极大贡献。
这些转变，一方面固然显示了政府在教育态度上的变化，有可能给教育游说团体以机会，去争取修改前令；另一方面，也显示了：今日美国的高等教育是如何容易的受政府施政所影响。
另外，参、众两院的国会议员在遇到一些具有专业性的问题时，他们也不得不向大学之学者、专家移樽就教。许多问题非得听取专家的意见不可。
而且，多年以来即有此趋势——许多国会议员也是出身于各校园。这种紧密的关系，促使各大学的校长具有特殊的地位，来达到说服的目的。
如此说来，若由教育界本身来从事政治性的游说工作，其成效应当是事半而功倍的。
难怪有人说，教育界将是政界的最主要支柱。以往，教育界为了自鸣清高，不肯“同流合污”。现在，因为联邦政府的“剪刀”朝着教育而来，已逼使这些清高之士，不能再“坐以待毙”了。