美刊介绍日本的公共教育制度

【美国《新闻周刊》五月九日文章】世界上许多国家的学校，由于第二次世界大战后出生的婴儿太多而感到负担过重，而日本却制订出来一种很可能是当今世界最佳的公共教育制度。这是许多对日本学生进行过测验的专家们作出的论断。
日本的教育哲学并没有什么奥妙，它主要是强调纪律和勤奋学习。一学年上课二百四十天（美国小学一学年仅上课一百八十天），而且甚至一年级学生每晚也要用一两小时在家做作业。同时政府为了大力提高学术水平，每年要拨相当于二百一十万美元的经费以促进教育、科学和技术的发展，这笔费用约为国防预算的一倍。其中大部分款项用于教员的薪金、标准化的教科书和教学设备，目的是保证日本偏远小岛上的渔村小学的儿童享受与东京郊区的小学生同等的待遇。
日本行之有效的教育制度的关键在于全国对待教师的态度。日本有资格在公立学校任教的教师，一年的薪金不低于大型计算机公司刚刚录用的一名工程师的薪金。同样重的是教师在社会上赢得极大的尊重。