西班牙政府制定大学改革法：确定大学职权范围改进教学研究工作

【西班牙《改革十六》五月十六日报道】西班牙现政府制定了一项大学改革法。它的主要内容有两个：一、确定大学自治的职权范围，二、加强改进教学和研究工作。
关于第一方面工作，法令授予每所大学有权建立自己的管理和学术机构，在全国范围成立一个大学委员会，成员有大学校长、教育部代表和自治区负责教育工作的领导人，职责是研究和协调全国的大学教学工作。大学改革法还规定了制定教学计划的两种方式，一是根据教育部的教育方针而定，二是学校根据自己情况确定。
关于第二方面工作，法令规定，国家向各大学提供用于教学和研究工作的活动经费，同时还向非重点大学拨给一定的资金，以便使这些大学能聘请一些愿在该校任教的教师，允许给予这些教师补贴。
【西班牙《改革十六》四月二十七日报道】一九八一年，西班牙政府对八年基础教育开始进行一些改革，改革从两个方面进行，一是修改头五年的教育内容，二是把教育进度分成三个阶段。第一阶段的教育内容是使学生会算、会念和会写，第二阶段是继续巩固加强这些能力，第三阶段主要是使课程同实际相结合。
自从西班牙工人社会党去年十月执政后，对上届政府的教育改革基本持否定态度。社会党政府最近颁布法令，下令暂停改革的最后一个阶段的实施，禁止六年级学生使用改革过的新课本。
同时，现政府也采取了一些新措施来提高教学质量。
西班牙现政府采取的具体措施有两项，一项是教育补贴计划，另一项是教师进修计划。教育补贴计划是，通过国家总预算拨款，由教育部负责，对那些因生活条件影响教学水平的教师给以补助，同时还将对那些教学设施不完善或教学水平低的学校提供资助。教师进修计划是，凡是非大学毕业的教师，都将得到专业进修机会，尤其是那些在边远地区任教或没有条件进修学习的教师，根据计划将可在一九八三——一九八四年在全国远距离教育大学进修。