台湾一中学吟唱诗词　陶冶情操

【台湾《中央日报》１１月２４日报道】题：诗词之美　彰化国中带头唱（
记者　吴卿铜）
彰化县彰化国民中学在今年度开始推动全校师生“诗词吟唱”活动，虽然这
项活动的推广时间并不长，全校８００多位学生，几乎人人都能朗朗上口，吟唱
一段唐诗。
“诗歌”不但能够将文学之美淋漓尽致地表达出来，更能培养一个人的人文
素养，陶冶性情，变化气质；而我国的诗歌文化发展甚早，也是我国重要的文化
资产；可是近年在升学主义挂帅的考量下，这项几千年来被我国读书人视为“六
艺”之首的诗词吟唱，几乎已很难在校园内找到师生一起吟唱诗歌的动人情形。
彰化国中是在今年开始开风气之先，利用每周四升旗时间，在集合场由老师
带领同学学唱唐宋诗词，虽然吟唱时间并不长，日积月累后，成果却十分惊人，
该校学生的写作能力、说话表达都有进步，气质也提升许多。
此外，学校也举办班际间的诗词吟唱比赛，为了争取佳绩，各班导师或国文
老师也会利用课余时间，指导同学吟唱诗词，使校园每个角落，在课余时间，都
可听到学子吟唱诗词的声音，句句动人耳际，更把中华民族几千年来的诗词吟唱
文化特色表露无遗。
彰化国中校长魏清山表示，诗歌在中国已流传几千年，是很重要的文化资产
，虽然今日科学昌明，仍无法加以取代。
魏清山并表示，有诗歌的地方就是有文化的地方，而学校是一个传承文化的
最佳场所，因此如何让学生利用感官去体会古人诗词文学意境，欣赏体会人生的
愉悦和享受文化之美，让孩子们不会在竞争的科技社会中沦为“心盲”、“眼盲
”的文化迷失者，是该校推动全校诗词吟唱教学活动的最终目的。