法国把教育摆在核心位置

【法国《世界报》９月８日文章】题：法国利用新技术来实现教育的现代化
１９９７年８月２５日，若斯潘在法国纪龙德省乌尔坦发表讲话时将教育摆
在了政府为使法国进入信息社会而制定的行动计划的核心位置。他说：“这场比
赛智能的战斗是从学校开始的。”国民教育部长克洛德·阿莱格尔则紧跟总理的
步调，透露了他在教育领域推广信息与通讯技术的计划中的几个优先考虑的问题
：在７万所中小学和高等学校中配备电脑，并使之形成网络；要使所有员工认识
到电脑的重要性，并对他们进行培训；按照教育部长的上述计划开展具有创新性
质的教育实践；在多媒体方面，要支持人们创造新的教学方法。
这些讲话体现的是一种良好的愿望还是确确实实想进行改革？对此人们可以
通过国家在财政方面付出的努力来作出判断。它已经拿出５亿法郎贷款用以协助
学校安装电脑并使之形成网络。教育部已经制定了一项“紧急计划”，将动用６
０００万法郎对教师进行培训。
在总理的这项计划推出两年之后，取得的首批成果是否达到了投资的预期效
果？软件、网址等都增加了。教育部宣布，在设备的配置方面也已经有了飞快的
发展。１９９８年，高中学生拥有的电脑数目从１５个人一台达到了现在的７个
人一台；初中学生由原来３０个人一台达到了现在１７个人一台；小学生从四个
班级一台达到现在一个班级一台。同时，与因特网联网的高中数量比例已由４０
％增加到８５％；初中数量比例已由２０％增加到５５％；小学数量比例已由１
％增加到１０％。国民教育部技术部主任帕斯卡尔·科隆巴尼认为这种情况还是
“不错的”。