全国各地开学了

费塞尔维亚：牢记国耻
【美联社贝尔格莱德９月１日电】在度过因北约１１个星期的轰炸而延长的
假期之后，塞尔维亚的中小学生今天首次重返校园，他们在学校上了一堂声讨北
约侵略行径的课。
贝塔通讯社报道说，小学和中学课堂都是以高唱南联盟国歌和朗读一封教育
部的公开信开学的，这封信提醒学生不要忘记北约的“侵略行径以及轰炸我们、
杀害我们人民的人”。
他们还为在这场战争中死去的人们默哀一分钟。
塞尔维亚的大约２２００所学校在３月２４日第一轮空袭后就关闭了，６月
份时为了颁发结业证书和学位曾经开放过很短的时间。
教育部的公开信形容这场战争是“发生在东西方之间、武力与法律之间、伪
善与真理之间、冷血的杀人魔头与祖国可敬的守卫者之间、操纵人的宗教与真诚
信仰之间的意料之中的冲突”。
这封信还说，“北约的侵略行径残暴、野蛮，无视国际法，在人类历史上是
史无前例的”。
科索沃：师生团聚
【路透社普里什蒂纳９月１日电】在中断教学５个月以及经历了８年的提心
吊胆之后，科索沃各地的阿族学童和教师今天开始了一个新的学期。
估计有３７万学生——其中绝大多数是阿族——开始了新的学年，而官员们
则希望这些学生能够尽快忘却多年来在教育中的种族隔离以及长达数月的战争。
１０岁的４年级学生德里龙·塞尔马尼回到了首府普里什蒂纳的达达尼亚小
学，他说：“我很高兴又可以看到所有的同学和老师了。我在马其顿逃亡时十分
想念他们。”
开学第一天，学生们与教师一起编排了文艺节目，内容既有舞蹈、也有诗歌
朗诵。
乌克兰：教师领薪
【美联社基辅９月１日电】今天，列昂尼德·库奇马总统在乌克兰学校开学
的第一天承诺在一个月内支付拖欠教师的工资。
乌克兰教育部长瓦连京·扎伊丘克指出，在这个前苏联加盟共和国的各地，
大约有６０万名教师被拖欠了总额达５３３０万美元的工资。
乌克兰的教师和许多政府员工有时会接连几个月领不到薪水。去年夏天，政
府偿还了拖欠教师的一半工资，但是从那时起，拖欠工资的数额再度增加。
参加了乌克兰首都基辅和基辅地区的两所学校开学典礼活动的库奇马说，他
已命令政府在９月底之前还清所有的欠款。
库奇马还承诺向乌克兰的各所学校供应足够数量的学生们应该免费得到的教
科书。
英国：废除体罚
【法新社伦敦９月１日电】英国一项禁止私立学校对学生进行体罚的法律今
天开始生效。早在两年前，英国的公立学校就已开始执行类似的禁令。
然而，有４０所私立学校反对这项法律，声称他们将于本周向欧洲人权法院
提起上诉，要求保留他们对学生体罚的权利。
利物浦的埃奇丘陵中学校长菲尔·威廉森指出，自从公立学校禁止执行体罚
制度以来，教师挨打或学生被开除的现象大大增加了。
威廉森说：“我们不希望回到对学生采用严厉体罚的狄更斯时代。我们寻求
的是制定合理、适度和能让人接受的纪律。这样做对学生的教育有很好的效果。
他们能知道自己的所作所为可以被人接受的界限是什么，他们会成为对社会负责
任的公民。”
俄罗斯：监狱开课
【美联社俄罗斯托尔若克９月１日电】在俄罗斯一个四周设有带刺铁丝网的
监狱里，一排排表情严肃的男子坐在课桌后面，记着笔记。
９月１日在俄罗斯是学校开学的日子，然而这些人并不是寻常的学生。在位
于莫斯科西北１３０公里处的托尔若克监狱，这些犯人正在参加俄罗斯全国第一
个为犯人提供教育的实验。
这种景象在俄罗斯是十分罕见的。俄罗斯的监狱以人满为患和条件恶劣而著
称。拘留中心尤其拥挤，犯人常常共用毯子和枕头，轮流睡觉。疾病——包括一
种具有抗药性的结核病——四处蔓延。
而托尔若克监狱的２２名犯人却报名参加了莫斯科国立经济大学的一项远程
学习计划。已经有犯人通过了该校开设的民法、工商管理及心理学等专业的课程
。
西班牙：恢复哨语
【法新社西班牙圣克鲁斯—德特内里费９月１日电】哨语——一种在几百年
前形成的让牧羊人进行远距离联络的带哨音的方言——将成为西班牙加那利群岛
中拉戈梅拉岛上小学的一门必修课。
实际上哨语不是一种语言，它更像是用口哨发出的西班牙语。它的发音方法
是把手指伸入口中发出哨音，同时把手掌窝成杯状，起一个扩音器的作用。
拉戈梅拉岛当局说这种带哨音的方言在６０年代几乎消失了，但在当地的努
力下近来又逐渐恢复。
当地政府于１９９８年６月规定，岛上所有小学生都必须学习哨语，而在中
学，它也将成为一门选修课。
经过一年多的准备后，一个专家委员会终于整理出了这种语言并编纂了教学
材料。昨天，官方的报纸公布了这项要求学习哨语的法令。
波兰：实施改革
【美联社华沙８月３１日电】波兰一项新的教育制度在新学年开始之际开始
实施，这意味着学生们将接受更长时间的教育，参加更多的考试，而老师们则抱
怨说，他们将在不增加工资的情况下承担更大的责任。
教育改革是今年波兰政府为完成从社会主义向适于加入欧洲联盟的西方资本
主义社会的转变而实施的四项重大改革之一。
波兰教育部长米罗斯瓦夫·汉德肯今天简要地介绍了教育改革的内容，并说
新的教育制度意味着义务教育的时间更长，而教育质量更高。
这些改革将使学生接受义务教育的时间增加两年，在校年龄延长到１８岁，
并在每一级教育——小学、中学和高中——课程结束时举行考试。在此之前，只
有高中四年毕业的学生才参加结业考试。
另一项改革措施是，将过去为期８年的小学教育改为６年小学加３年初中教
育。在完成９年的基础教育之后，学生可选择读３年高中或２年职业学校。
汉德肯指出，建立新的初中制度意味着许多学生将不得不乘公共汽车从农村
到大多数中学所在的较大城市去上学。
批评人士指责政府推行的教育改革使学生们不得不乘车上学，而承担更多责
任的教师又没有加薪。