日教学用图书审议会一委员会讨论教科书问题一致认为没有必要改变侵略这个用语

【日本《朝日新闻》十月六日报道】正在研究纠正历史教科书里成了问题的记述的教学用图书审定调查审议会的社会科小组委员会，五日举行第二次会议，在成了把过去的行为弄得暧昧不清的象征的、删除“侵略”这个用词的问题上，取得了如下的一致认识：
“没有必要改变侵略这个用语。”
但是，关于修改审定标准问题，意见分歧依然很大，没有得出答询意见的方针就结束了会议；商定从下次起设立以历史担当委员为中心的分组委员会深入进行议论。