谨防孩子痴迷电脑

【德国《妇女》双周刊７月２１日一期文章】题：孩子和电脑
电脑像是高科技毒品，孩子们着迷地在数字空间创建一个自己主宰的世界。
然而孩子知识的飞速扩增引起了父母对数字媒体的忧虑。深奥的电脑语言使许多
父母担心孩子会像机器一样思考。安格利卡·法斯博士说：“家长们担心失去对
孩子的影响和控制。”
为了使电脑不再是孩子逃逸的地方，家长要在其他领域找到能够激发孩子兴
趣的东西，例如，发掘孩子音乐、艺术，或者体育方面的天赋，使他了解到自己
在现实世界中也能掌控自如。
汉堡教育学家彼得·施特鲁克说：“电脑的危险首先在于其夸张的虚拟世界
，而且它使人坐的时间太久。”在电脑上消耗过多时间和精力，除了会导致身体
姿态的损害，可能还会带来偏头痛、心神不定和注意力不能集中的障碍。
专家们一致认为，好的电脑世界对于孩子是福，不是祸。比勒费尔德大学的
媒体教育学家凯—乌韦·胡格尔强调说：“好的电脑程序使孩子更富创造力、反
应更迅速。它加强孩子的注意力、思考能力。”计算机对操作者的错误都给予惩
罚，这提高了孩子的积极性，所以他们在电脑前学习得更快、更有效率。今天专
家们知道，电脑十分有利于促进网络化的思维能力，也就是说从多个方面说明问
题的能力。而且，这个数字媒体是进入未来的入场券。
要使电脑成为进入未来的入场券，孩子们首先需要家长的参与和指导。施特
鲁克建议，在陪伴孩子的同时与之交谈对操作电脑的孩子十分重要，这样他才能
加深印象。孩子们很重视爸爸妈妈对他的关注，那样他就会向父母展示擅长的东
西，而且不再感到孤独。同样，在游戏的选择上家长也应参与其中。
从一开始就设定一个限度也很重要。专家建议，对于迷恋电脑的孩子要按年
龄设定时限。４—６岁的孩子每天最多２０分钟，并要有家长的陪伴；小学生每
天最多３０分钟；中学生每天至多２小时。家长应大胆禁止有危险的游戏和限制
游戏时间，同时也要让孩子有必要的休息和转移注意力的消遣。