法新社自东京报道日一教授提出警告：日本教育体制有重新回到战前的危险

【法新社东京七月二十六日电】日本文部省企图修改中小学课本中关于日本历史的某些部分，引起了日本国内一些人的抗议，引起一些国家的愤慨。
修改的目的是要冲淡日本对于一八九四年中日战争、一九三一年占领满洲、对朝鲜的殖民化以及第二次世界大战中的一些行动的罪责。
对教科书的修改是经过长期策划的，还在进行讨论的时候，就在日本国内引起了很大争议。然而日本官方于今年六月二十八日开放了绿灯，而且只在日文报纸上报道此事。这种修改引起了中国的强烈反应。朝鲜也提出了抗议。在日本，政府对教育问题进行干涉并非自今日始。特别是历史教材，早在一八六七年明治维新一直到一九四五年都是这样做的。官方指示的目的是要维护对日本天皇的个人崇拜。
东京大学教育学教授山角在《朝日新闻》出版的一份季刊上撰文，警告人们注意重新回到战前教育体制的危险。他写道：“战前日本军国主义和极端民族主义的背后，有两种主要力量，就是军队和公共教育体制，如果说前者是发动战争的更直接的原因，后者则是更加深远的原因。”