港报文章：《日本学生读书如上战场》

据调查，日本学生除睡眠外，几乎全部时间都放到学业上。希望考进大学的中学生竞争非常激烈。这种高度竞争及舍弱存强的教育方式，使日本学生只着重强记以应付考试，忽略了独立思考的训练，失去了个性的发展
【香港《明报》文章】题：日本教育汰弱存强学生读书如上战场
日本的学生打从踏入学校的大门开始，便须肩负沉重的功课担子。一个六岁的学生，每日就得上七小时的课，每年上足二百四十天；到完成中学的阶段，已整整过足了十二年的“非人生活”。如果要进大学的话，必须通过极严格的入学考试，这个考试被日本学生称为“考试的地狱”。
根据调查资料显示，日本学生们，除了睡眠之外，几乎全部时间都必须放在学业上，每星期五天半的正常学校课程之外，还须加上五个小时的额外恶性补习，不单希望考进大学的中学生如此，就是小学生也如此，否则根本无法及格升班。
日本每年全国各大学的学位约有九万六千个，但是参加大学入学考试的中学生，却有七十万人之多，约莫是七分之一的机会，因此竞争非常激烈。同时，日本各工商业机构和政府机关聘用人材时，对资历极为看重，他们多数从大学中挑选人材，特别是以名校为对象。为此，一个学生如果厕身于大学，获得一纸文凭，前途便有了指望，一旦无法进入大学，那就前途暗淡，考大学于是变成了一场“惨烈战争”，有人花好几年的时间，屡败屡战地以求获得学位；有人则为了考大学失败而自杀。
这种高度竞争及汰弱存强的教育方式，今日本学生只着重强记以应付考试，忽略独立思考训练，失去了个性与灵智的发展。学生但求考试及格，对于真正知识的寻求，不予重视，这是日本教育的一大隐忧。
另一方面，日本目前的教育，也产生了一种极严重的后遗症——不良青少年问题，日趋恶化。学生在沉重的考试压力下，对求学产生一种厌恶的抗拒心理。在过去几年中，日本的青少年犯罪率，增加百分之十二点四，在所有的罪案中，青年犯罪竟占了一半。学校内的暴力行为，在过去两年内，增加了百分之四十二。大部分的暴行，竟然是针对学校的老师。
学生们认为大学入学试所造成的压力，影响他们一生，形成一种重大的心理创伤。万一无法通过的话，一些学生会走上自杀之途。日本学生因考试失败而自杀的比率，也高踞世界首位。