善存美好回忆

【巴西《阅读》周刊５月５日一期文章】题∶不同的纪念册
有一天，你的孩子会长大成人，而你会回忆起他刚学会讲话时的情景、最初
提出的幼稚问题和他最早用彩笔乱涂的画。
对父母来说，保留对孩子出生后最初阶段的回忆有助于记住那经常值得怀念
的阶段。对于孩子这可能更加重要。巴拉那大学心理学教授利迪亚·韦伯说∶“
孩子长大后很自然想知道自己童年时的详细情况。而保存的物品会帮助回忆那段
历史。”
通常保留的纪念物当然是照片和录相带，还有另外一些东西可以加以补充。
你的孩子每天都会讲些新鲜事，记录孩子最初的话和提出的问题可以避免忘掉。
借助录音机你可以录下孩子的声音，录下孩子讲述第一次上学，或第一次游览动
物园的情况。
圣保罗的心理学家丰塔纳·皮萨尼说∶“我的母亲录下了我小时候的声音，
我非常喜欢听这盘录音带。”丰塔纳·皮萨尼现在有个两岁半的儿子，除了保留
儿子的照片和最初的画之外，她还将儿子的一些讲话片段集中录在一起。
由于没有足够的空间，父母最终会处理掉孩子不再使用的所有东西。在扔掉
之前，父母应挑选一些衣服或玩具保留下来。最初的学习成绩单、从学校带回的
礼物和第一个练习本等都不应扔掉。还应该保留孩子收到的最漂亮的生日请帖，
以及孩子自己最初的生日聚会请帖的复印件。隔一段时间筛选一次，只保留最有
纪念意义的。
心理学家法比奥·魏因特劳布说∶“想把一切都保留下来同什么也不保留一
样糟糕。过分琐碎繁杂的记录不会给孩子留下发挥想象的余地。”