让孩子亲近大自然（五）

不管大自然以何种方式出现，它都给孩子们提供了一个家长之外的、比父母
更为年长的世界——就像更为博大精深的父母；自然能让孩子们感受到他们在时
间长河中的位置。与电视不一样，大自然不会从成人或者儿童生命中偷走时间；
相反，它会使人与自然接触的那段时间延续下去，把其变得更加充实、更加丰富
。大自然可以培养孩子们的创造力，这是因为在一定程度上，自然界调动了孩子
们的直观想象力，也就是说，可以充分利用他们的感官能力。
一天我问孩子们：你在树林或者田野里玩的时候，你脑子里的幻想——闪现
的形象——是什么？
一个孩子天真地答道：“我觉得我是一个科学家，我是在寻找治疗疾病的灵
丹妙药，觉得就像我正在探索某些秘密的通道。”
有好几个孩子提到了《国家地理》杂志。这一杂志的电视版的确能够激发孩
子们的想象力。“每次我到树林里去找什么东西的时候，我想象的就是我是世界
上伟大的探险家之一，而且我是在探索其他东西。我是在寻找什么东西。”
有些孩子想象的是宇宙以及其他神秘的东西。“每次到树林里去，我就喜欢
想《星际旅行》啊、太空之类的东西，想它怎么能够无休无止地延伸下去，还有
尼斯湖水怪啊，北美野人之类的东西，想它们到底是不是真的。”
孩子们在树林里产生的幻想比我儿时的想象要更加开阔一些，与实际所见所
闻离得更远。我小时候老是会想到牛仔印第安人、边疆开拓者等等，而他们的想
象却往往涉及到科技，太空。（五）