法国体育成功启示录（四）

组织有方
最近，英国体育大臣托尼·班克斯来到法国，想探索法国体育取得成功的奥
秘。有人对这位大臣说：“没有什么奥秘可谈，有的只是一种方法。”的确，法
国体育确实有了一种名副其实的组织模式，它是在１９６０年罗马奥运会后产生
的。面对法国队在罗马奥运会上取得的微不足道的战绩，戴高乐将军宣布，这种
情况绝不能再继续下去了。从那时起，一种机制已经逐步建立起来。１９７２—
１９７３年，在法国的公立中学设立了体育研究专业。但几年过后这个机制就显
现出了它的局限性，因为学生们始终是按老师的要求进行学习的，可老师们的工
作重心是在研究方面，而不是在体育训练方面。因此，１９８５年，国家建立了
各种常设的研究与培训中心。这样的机制有助于把那些有才能的年青人留在当地
。国立体育运动学院秘书长奥普朗德克说：“这样就可以使高水平运动员金字塔
的底座加大了，用不着为取得好成绩而采用‘突击训练’的办法了。此外，这种
机制也可以使俱乐部从中得益。”
对法国的体育培训模式体现得最好的三个机构是：足球俱乐部培训中心、国
立体育运动学院、克莱尔方丹国家体育中心。法国足球俱乐部培训中心得到了世
界各国的赞赏，各大国都想仿效它的作法，因为在赢得世界杯冠军的法国队的２
２位球员中，就有２０位出自这些俱乐部培训中心。国立体育运动学院的水准与
足球俱乐部培训中心的水准相差无几，法国在巴塞罗那奥运会上获得的２９枚奖
牌中，有２０枚是这所学院培养出来的运动员获得的，在亚特兰大奥运会上法国
获得的３７枚奖牌中，也有２０枚是该学院的运动员获得的。现在，在巴黎的这
所学院中，共有１０００名高水平的田径运动员。最后是克莱尔方丹国家体育中
心，这是一所“足球大学”，是世界上仅有的一座足球培训中心。
还有一点需要指出的是，今天，法国在体育方面的技术干部共有１６００人
，他们从国家那里领取报酬。除此之外，还有无数的志愿者，这在世界上是独一
无二的。运动员取得的成绩与这些技术干部的工作有很大关系，如随队医生越来
越把运动员看成是自己工作的一部分。现在，田径运动也采用了这种方法，运动
员受到医生们的全面监控，从牙科到外科，从心血管到营养学，各科医生都一应
俱全。（四）