国际劳工组织发表研究报告：分析西方国家教育工作者患「应激病」的原因

【本刊讯】日内瓦消息：根据国际劳工组织七月三日在日内瓦发表的一份研究报告看，应激病已成为全世界教育工作者的头号问题。国际劳工组织的研究报告指出，应激病（其通常症状是感到疲劳、失望和神经紧张）“已成为大多数工业国家和许多发展中国家教育工作者的工作事故的首要原因和头号职业病”。
在瑞典、联合王国和美国进行的调查研究表明，百分之二十五的教育工作者患急性应激症，这严重地损害了他们的健康。
在身体方面所造成的后果是极其严重的：高血压、溃疡、冠状动脉疾病、肾病和与运动有关的器官的疾病。在精神方面，未得到治疗的应激症可能会导致极度焦虑、抑郁或其他神经病，甚至会导致酒精中毒或毒癖。
造成应激症的原因有许多，有纪律方面的原因，也有暴力、课程负担过重以及受时间表约束过甚等原因。这些因素加在一起，迫使教育工作者付出越来越紧张的劳动。另外的原因就是低工资、晋升前景渺茫和职业无保障。
教育工作者面临的最令人不安的困难之一是学校中暴力行为的增加。北美教育工作者所受暴力危害最甚。例如，美国最大的教育工作者工会估计，美国国立学校中约百分之五的教员在一九七九———一九八○年期间受到暴力袭击。这份研究说，在某些欧洲国家，学校里的暴力行为也再次猖獗起来，在拉丁美洲的某些国家，甚至出现了绑架和暗杀教师的事件。
国际劳工组织的研究报告指出，某些教育工作者正确定舍弃他们的职业，而青年人对从事这一职业也越来越迟疑不决。这份研究报告认为，必须采取紧急措施以减轻对青年人未来起决定性影响（同父母一样重要）的那些人的疲劳。
为了治愈应激症，尤其是为了消除学校的暴力，国际劳工组织的报告建议减少每班和每个学校的学生人数，增加课堂辅导教师人数，采取既有力又正确的纪律措施。该研究报告还强调，必须修建和维护符合安全标准的学校大楼。