美17岁少年运算能力低于初中水平

【美国《华盛顿邮报》６月８日文章】题：关于青少年数学能力的报告令人忧虑副题：许多人的运算能力低于初中水平
昨天发表的一项全国性研究报告说，美国１７岁的少年中有将近一半人做不出通常在初中阶段学过的数学题。该报告称这些学生的运算能力“令人担忧”。联邦教育部官员、国会议员和出测验题的人都称这种调查结果是“可悲的”和“令人沮丧的”。他们要求加强对教师的培训，要求使数学课程不那么依赖重复练习。
考虑到为保持美国在高技术领域——这些领域需要精通数学——的竞争能力所作的努力，这种调查结果特别令人不安。
在调查中发现，数学教学在很大程度上依靠老师的“黑板演示”和讲解，而不依靠小组课外自修或在实验室上课。
数学课程还趋向于重复地教授同样的技巧，如乘法口诀。全国教育成就评价局局长阿奇·拉普安特说：“我们很少接触更令人兴奋或更加有趣的内容。”
教育部助理部长芬恩说，在其他许多国家里，学生们在上中学之前就学习代数。他主张美国的学校应该让年纪较小的孩子学习较高深的数学。