日本真空技术公司采取学分制提高公司人员的技术能力

【日本《日经产业新闻》三月二十日文章】题：通过“企业大学院”提高公司人员的能力升级和提高工资都取决
于学分
专门制造真空装置的工厂——日本真空技术公司适应公司人员生命周期，采取连贯的“按年龄分别教育的制度”，取得了成果。这家公司以称为“企业大学院”的教育制度，规定职工有义务听讲各种专业科目。同时通过住宿的集体进修在柑桔园进行体力劳动，锻炼身体。而且这些全都采用学分制。取得学分多少都在人事考核、升级甚至间接地在工资上反映出来。虽然是相当紧张的学习，但是在“真空”技术领域中，这也好像是世界为数不多的培养高级技术能力的“秘诀”。重新教育大学毕业生“如今的大学毕业生，专门知识水平很低，学完硕士课程才勉强达到从前的大学毕业程度”——这是拟定这个教育制度的人事部长荻野源昭董事的看法。这家公司录用的人都是国立、公立大学和一流私立大学的毕业生，可是在专门知识方面却有各种各样不足之处。因此开办了这所“企业大学院”。就是说试图以彻底的再教育和自我教育来提高工作能力。这个制度的中心是以讲义为主，按年龄分别进行的连贯教育。教师由公司内外的专家担任。一般职工课程的课程表首先是必修课程，事务职务有“工程管理”、“劳动法”、“推销入门”等八种课程。技术职务有“可靠性工学”“真空部件和材料的排气”、“焊接技术”等九种课程。此外，专业性更强的，按自己的兴趣，可以自由选择的选修课程。柑桔园的特别训练和上述公司内部教育齐头并进，还采取按年龄分别进行的公司外集体住宿的进修。这方面的主要目的是把职工培养成作为企业人的一般教养和耐力。例如青年人就同当地的农民协会联合，在柑桔园，冬季摘果，夏季除草，作为身心锻炼的组成部分。
这家公司的职工教育制度的妙处就是使这些讲课和集体住宿的进修与“学分制”结合在一起。对于学了各种课程的人员在三个月到半年的期间内进行一次考试，按一定的分数决定合格不合格。
合格人自己的“教育进修簿”上就能被盖上进修完毕的印章。
为进一步补充这种按年龄分别进行的教育，在一九七九年七月实行了“自我教育奖励制度”。公司的职工如果希望参加各种进修和国内外的学会，经审查内容之后，每一起给以最高五十万日元的助学金和两周以内的研究假期。如果是有益的自学活动，公司在钱、时间方面也都给以照顾，是很彻底的制度。