望子成龙有秘诀（十八）

任何一个孩子都能成为好学生吗？假如健康状况良好且智力正常的话，答
案很可能“是”。但他们是否都能成为出色的学生呢？答案很可能“不是”。
有些孩子似乎生来就做事有条理，注意力集中。他们能像迈克·特里那样，把
自己的房间收拾得干干净净，每件东西都摆放得井井有条；或者像萨拉·塞德
曼那样，小小年纪就能很长时间集中注意力。亚特兰大埃默里大学负责招生的
丹·沃尔斯指出，优秀学生与时间安排及组织等方面的能力有着非常密切的联
系。有幸具备这种素质的孩子可能天生就比那些必须通过努力才能保持条理的
孩子具有优势──尽管那些坚持作出努力的人最终也会养成持之以恒的性格
，这是学生所能具备的最值得称道的品质。
那些对自己的孩子取得优异成绩不抱任何希望的家长，可以从阿诺德对已
经毕业的学生所作的研究中得到些许安慰。人们通常所说的好学生往往最终取
得的是一些普通意义上的成功。阿诺德在谈到她研究的那些事业上获得巨大成
功的人时说：“我不想用墨守成规这个词来形容他们。不过，他们了解并且乐
意同现实体制的各种规定打交道。”比尔·盖茨并不是人们通常所说的好学生
。托马斯·爱迪生、欧内斯特·海明威以及世界上大多数真正有创造性思维的
人也都不是这种好学生。但是，你可不要用这个理由自欺欺人。爱因斯坦并没
有因为数学成绩不好而被淘汰。（十八·完）