下世纪话题：童年是否要电脑相伴

【澳大利亚《悉尼先驱晨报》１０月３日文章】题：婴幼儿是否适合学
电脑
就像现在的孩子无法想象没有电视机的童年一样，下一代将认为没有电
脑的家就不像家。
一些软件制造商已经在兜售为６个月大的婴儿制造的软件，也许此时应
该提出这样一个问题──年龄太小的孩子是否适合接触电脑？
美国加州的一家公司去年开始在全世界出售为婴幼儿设计的存储器系列
，其中包括为半岁至两岁儿童设计的存储器。这听起来像用汽车发动机和一
束导线就能把孩子变成神童。
美国一位研究生长发育心理的心理学家说，图书的形式和内容都可以改
头换面以满足婴幼儿的需要，和图书一样，电脑和软件也可以改变，从而给
很小的孩子带来快乐并使他们受到教育。
澳大利亚学习与认识发展研究所的学者罗尼对让６个月大的婴儿学电脑
不以为然。她更主张儿童通过接触来感知世界。她说，“对一定年龄的儿童
来说，电脑是有益的，但在头几年，他们应该发展自己的动手能力”，否则
他们连一支铅笔都拿不了。他们必须通过简单的游戏来锻炼体力。她认为，
只要让孩子像孩子一样自由发展，就没有什么可担心的。
澳大利亚幼儿园联合会目前正在１３０所幼儿园中就电脑的使用问题进
行调查，以便制定一项政策。该联合会的负责人说：“目前还没有这方面的
研究结果。我个人的意见是，这么小的孩子还没有很好的眼力和操纵能力。
他们有时连自己的嘴都找不着，别说用鼠标了。这是一个平衡问题。”
《实用父母》杂志的编辑凯西说，无疑，软件制造商提出的言论是“非
常有道理的”，但她想让她两岁的女儿首先认识她周围的世界。她说：“我
不否认电脑开发商说的话，但看着我女儿通过画画掌握动手技巧，通过玩沙
土和水懂得因果关系，通过玩拼图游戏懂得搭配，我也同样感到非常欣慰。
”
由于目前在这方面的研究很少，所以这将是一个直到下个世纪仍会有争
论的问题。