玩具并非越贵越好

【巴西《标题》周刊７月２５日一期文章】题∶认真严肃对待玩具
儿童玩具已经成为许多人研究的对象。玩具和游戏科学正在产生有益的知识，
对于教育工作者和孩子的父母来说，在选择对于儿童发育起着重要作用的玩具时，
这些知识是非常有用的。
总之，儿童是通过游戏开始进入社会的。例如玩上学的游戏时，他们扮演学生
或教师的角色，玩过家家游戏时则扮演父母或孩子的角色。儿童的个性通过玩具和
游戏逐渐形成。
心理学家克里斯蒂娜·莫雷尔在里约热内卢大学心理研究所为教师、心理医生
、娱乐业主等举办了名为“游戏是件严肃的事”的学习班，目的是介绍目前儿童游
戏和玩具的流行趋势、有关选择玩具的注意事项和创造有益的游戏环境的办法。
克里斯蒂娜说∶“孩子通过玩具表现他们的生存方式。”随着成长，他们对游
戏的态度会发生变化。她说∶“我们可以这样归纳儿童活动的发展顺序：观察、动
手和发明。他们希望和能够利用玩具做些什么，随着年龄的增长而变化，直到创造
和幻想阶段。”
学习班将游戏与玩具加以区别，讨论游戏在现代社会中的地位，并对成人在这
个领域的活动加以分析。从简单的手工玩具和拼装玩具，直到极其复杂的电子游戏
，所有用于娱乐的物品对于帮助孩子推理能力的形成和获得顺应外部世界的能力具
有重要作用。
克里斯蒂娜说∶“但是，毫无疑问大部分电子玩具都限制创造力，特别是机器
人。这类玩具趋于使儿童变得被动。”还应该强调，对于儿童来说，贵重和表面高
级的玩具往往并不是最好的。孩子们喜欢利用玩具获得意料之外的乐趣，极普通的
玩具往往比贵重礼物更受孩子欢迎。
因此，里约热内卢的共和国博物馆和哈皮玩具馆遵循的主要准则是，提供各个
时期的大量各种玩具，以吸引孩子，并为不同年龄的孩子们交流经验提供便利，包
括成人之间交流经验。历史学家克里斯蒂娜·波尔图说∶“提供多样的选择是非常
重要的。父母在重见自己儿童时期玩的玩具时，会感到同孩子一起游戏的乐趣。”
每个孩子每月交约２０美元就可以到那里玩近１５００种玩具。
孩子们还可以将玩具带回家去，在教育工作者的指导下有机会发现新的游戏形
式，增加娱乐项目。
不应该认为游戏和玩具是隔绝的、没有联系的。分析孩子在进行选择时所处的
环境是非常重要的，适合家庭或学校环境的玩具非常受孩子们的欢迎。历史学家波
尔图说∶“游戏是孩子们向世界表明其价值的一种方式。因此，成年人重视孩子们
的游戏活动是非常重要的，而这类活动经常受到现代世界的骚乱和忧郁的破坏。”