玻璃维亚《现状报》专稿：《在智利更多地资助小学教育少资助大学》

【玻利维亚《现状报》专稿】题：在智利，更多地资助小学教育和少资助大学
国家计划办公室５月底的、题为《智利１９７４—１９７９年的经济和社会发展道路》的报告说，用于教育界的资金改变了方针，强调小学教育，相应地削减了八所国立大学的预算。
１９７４年，全部财政支出的３４．５％是用于小学教育，在１９７９年，增加到４８．０２％。相反，在同期内，用于大学的经费从４８．１０％减少为３０．３３％。改变方针是根据官方教育专家的看法确定的，他们认为，“按教育水平分配经费是不合理的”，考虑到国家目前的现实，不再鼓励培养更多的大学专业人员，强调加强智利小学教育的必要性。
据１９７０年的人口统计，智利人的平均教育水平仅达到４．３年。国家计划办公室说，留级率高的现象主要影响到收入较低的社会阶层，特别是农村地区。
报告说，“１９７４年，一名大学生收到的助学金是一名小学生收到的助学金的１９倍。１９７９年则减少为９倍”。
教育部正在进行改组，并将对它的工作实行权力下放。将加强技术—职业教育，“使之适应国家的现实。作为示范计划，已经把某些工业学校的管理转交给私人”。
据教育当局的统计报告说，在智利，１９７４年，在总共约１，０００万的人口中，共有３，２０２，７３３人受学龄前、小学、中学和大学教育。１９７９年，总人口约１，１００万人，而学生的总数实际上没有什么变化，有３，２７６，２７８名学生。
１９７４年，享受助学金的学生总数是２，６３１，０００人，１９７９年是２，６７８，０００人。１９７４年，大学生占学生总数的４．５％，去年减少为４．０％。享受国家助学金的大学生从５．５％下降为４．９％。
自从１９７３年军事政变之后，在官方发言人所说的“政治清洗”的行动中，数量不定的教授和学生被开除出大学。著名的教授已经对在智利贬低大学重要性的倾向提出警告，他们的理由是，没有较多大学水平的专业人员，任何国家都不可能走上全面的发展。
现在，许多大学生结束了他们的学业，并面临着找工作的问题。许多专业人员被迫迁往国外谋求工作
。
官方现在的另一个倾向是达到教育自筹经费。中学和大学教育被列入这一目标。某些分析家预言，这种作法的结果将是，在智利，今后受教育将要付出很高的代价，大学实际上将把中产阶级下层和领薪阶层家庭的青年拒之门外。