突尼斯普及外语教育重点放在中小学

突尼斯学生从小学到中学学习十年法语、四年第二外国语，高中毕业时法语已过关，第二外语也有相当基础
【本刊讯】突尼斯消息：突尼斯的青年许多人会讲两、三种外语。这是突尼斯政府实行普及外语教育的积极成果。把外语教学的重点放在小学和中学里，这是突尼斯外语教育的一个突出的特点。突尼斯国民教育部一位负责人说，小、中学生年龄小，记忆力好、模仿力强，把外语课设在小学和中学是适时的，效果是好的。突尼斯全国有２５００所小学，阿拉伯文为国语。从四年级开始增设外语课，学习法文。
米杜埃维尔区有一所小学，这所学校有六个班，合用三个教室。学生们只是在上课的时候到学校来，下课就回家。这样可以充分利用教室，发挥教师的作用，使更多的学龄儿童上学。
学校里有一位法文教员，担任四、五、六年级的法文课。
从课程安排来看，法语课占比重相当大，每个班，每周上１０小时，其他课程占１５小时。法语教师穆利卡·佐拉在这个学校已经教１５年法文课了。
她说她的教学经验是学外国语小时候容易，年岁大了就有很多困难。小学生学外语一听就会，记的也牢，他们有好奇心，愿意学，也喜欢提问题。根据这些特点，尽量让他们多学。教学采用直观教学的方法，听说领先，图文并用，加深记忆力。四年级时基本不学语法，主要是听、说、写。五年级下半学期开始讲点语法，中学继续。一般不给学生留课外作业，但要求他们在课外看一些法文连环画。
突尼斯中学是七年制，为了使学生们学好法文，中学里继续设法语课，此外，从四年级开始还普遍设第二外语——英文课，课程每周是五小时。有的中学里还设有德语、西班牙语和意大利语等。
考取中学的学生，可以根据自己的志愿和家长的意见，自由选择第二外语。
大多数学生喜欢学习英文，也有的学生的父母懂德语或其他语言，希望自己的孩子学这门语言，教育部协助这些学生转学，集中到设有这门外语的学校去上学。这样可以使学校同家庭相结合，有利于学生的学习。学生们经过十年的法文学习和四年的英文或其他外语的学习，在高中毕业时，法语已完全过关了，英语或其他外语也有了相当的基础。年仅十八、九岁的孩子就能讲阿文、法文、英文或其他三种语言了。突尼斯大学里，除语言学院和医学院外，不再设专门外语课。这时的教材多为法文或英文。
突尼斯也有相当多的人没有机会在学校学习外语，或者是只懂一种外语。
由于工作的需要，他们希望在工作之余进修外语。
突尼斯“布尔吉巴现代语言学院”为国家的经济建设服务，给这些在参加工作之后愿意学外文的人提供了方便。这个学院教授阿、英、法、德、意、西、俄、日、中十种语言。
学院在办好正规教育的同时，充分利用学院的师资和教学设备，侧重办好“业余进修”教育。凡愿学习外语的年满１７岁的公民，经过文化水平测试，交纳少量的学费，都可以成为业余学生。业余学制为四年，结业期满考试合格，同样发给毕业证书。学院根据业余学生的工作时间不同，灵活安排教学时间。为了满足全国各地业余进修外语的需要，学院还在各大城市和地区设了十个分校。目前全院共有正规学生５００多人，业余学生５０００多人。
突尼斯政府注意充分利用和发挥专业人员的特长，政府或私人部门的工作人员，除了自己的专职工作外，可以兼职其他工作。
教育部门则提倡教师和行政人员在自己的正常工作外兼课，多获报酬。