美报专稿《学生在世界漂流和学习》

【美国《基督教科学箴言报》二月二十日专稿】在平静而温暖的地中海，有两艘船在一起漂泊，它们停靠在同一个港口，停靠在那一度曾是西方文明摇篮的地方。
在这两艘船上，有八十名九岁到十八岁的男女中学生，还有二十名管理这所名为弗林特学校的工作人员。这些浮动的教室，可使学生们学习和渡过整整一个学年，在这一年中，他们要考察希腊的巴台农神庙，意大利的厄尔巴岛，或者靠近突尼斯的迦太基的遗迹。
弗林特学校一九六八年创建于弗罗里达的萨拉索塔，一九七○年迁移到前斯坦福大学的研究船“特维加号”上。这艘船长一百五十六英尺，钢体，有两个桅杆，桅杆上挂有中桅帆。
创始人乔治船长开始只带小学四年级、五年级和六年级的学生。一九七二年，这所学校扩大到另外一艘船“特奎斯特号”上。这艘船长一百七十三英尺，钢体，有三个桅杆。于是，学习内容便包括初中和高中的科目了。
这所学校提供九个月或十二个月的学习计划，还为那些需要做学前准备的人提供额外计划。学费等级从六千美元到八千美元不等。到这所学校来的交通费由学生自付，这些船通常停留在欧洲水域。
去年，这些飘流的学生周游的地方遍及整个西欧，包括伦敦、罗马、哥本哈根、马德里和巴黎。
这所学校的各个班级是根据学生的学习水平而不是按年龄来划分的。
在船上的生活是艰辛的。学生自己洗衣服，而且晚上要像船员一样去值勤。在整个学习期间学校只允许学生每人花三十五美元。学生们希望通过洗刷碗碟或刷、刮油漆得到额外收入。
有些工作人员并不是合格的教师，但在他们所干的一行中都是行家。他们全都像船员一样在船上工作。
教员朱迪·汤姆森解释说：“这里一天的工作是二十六小时”。她说：“教员是活的样板，在学生眼里，教员不是望而生畏的人，而是可以依赖的人。”
令人奇怪的是，弗林特学校把学习外语摆在“次要的地位”，尽管它有法语、德语、西班牙语和丹麦语的教员。该校有百分之十五的学生来自外国，而且他们都用祖国的语言交谈。斯托尔先生指出，这似乎是为了刺激其它学生学习外国语。