女性教育和妇女参政

【俄罗斯《消息报》２月１９日文章】题：为什么大多数领导是男人

据世界卫生组织统计，世界上７０％的妇女生活贫困，６６％的妇女没有文化。妇女在管理
层中占１４％，在议会中占１１％，在内阁中只占６％。

这种现象的主要原因是：社会是按照男人希望的模式建立起来的。在客观条件相同的情况
下，人们总是教育男孩子要有独立性，做事要自信，不达目的绝不罢休。而对女孩子，总是希望
她们顺顺当当地嫁人，要她们学会关心身边的人，这才是她们的社会责任。美国流传着这样一句
话：在孩提时代，人们会对男孩子说，他长大了也许会当总统；对女孩子则说，她长大了也许会
当总统夫人。

女孩一出生，就被认为是二等公民，生活中处处是这样。例如在苏联时期的妇产医院里，生
了男孩要给护士５个卢布的酬金，而生了女孩只给３个卢布就够了。调查表明，无论哪个地区的
国家，无论经济发展水平如何，所有学校的教师都更重视男孩子。

妇女接受高等教育的机会要少得多，而高等教育证书是进入政界的通行证。例如在当今的俄
罗斯政坛主要云集着前苏联官僚、国际关系专家和俄罗斯新贵三种人。俄罗斯妇女恰恰在这三种
人之外：在苏联当时的体制下妇女无法进入高层领导机关；高等院校的国际关系系很少招收女
生；妇女还没有来得及成为擅长钱权交易的新贵。

目前在俄罗斯部长级的领导人中妇女的数量比以往任何时候都多，她们为年轻的改革班子立
下了汗马功劳。而议会至今仍沿用传统的选举方式，它不利于妇女进入议会。

对女政治家的调查表明：妇女适合做政治性工作，她们的优势不在于争权夺利，而在于她们
善于利用政治来改善人民的生活。在斯堪的纳维亚国家，议员中４０％是妇女，因此议会活动少
攻击性，而多建设性，主要致力于保护人权、制定福利政策和避免军事冲突。一些曾被社会忽视
的问题得到了重视，如强暴行为、儿童权利、青年政策、流产、避孕、家务分工、老年生活等
等。