既当优秀运动员又当大学生

【法国《费加罗报》４月２２日文章】题：大学生和优秀运动员：最终应当协调起来
布鲁诺·玛丽—罗斯（２１岁）是世界上速度最快的２００米赛跑运动员。埃里克·内斯（２２岁）是法国最敏捷的５０公里竞走运动员。象另外１１名“高水平的运动员”一样，他俩准备在一所大学现有的独一无二的“运动研究”系接受培训，将成为里昂全国应用科学高级研究所取得高等教育文凭的工程师。
现在，观念发生了变化。运动员不再一定是那种被人贬低为四肢发达、头脑简单的人了。包括中学在内，设置了一些专业，这些专业是按平等的比例把体育课与知识方面的训练结合在一起的。
现在，那些优秀运动员——无论他们是否已被确认——再也不满足于把一切都寄托于他们的体育才能上了，他们也不再满足于一辈子当“体操教授”。奥利维埃·罗萨尔是那样地埋头于大学的学习，以致使这位国际级的排球运动员在考进全国应用科学高级研究所之前先通过了中学毕业会考。
有人估计，能够接受高等教育的著名运动员占６０％至７０％。这是一个极好的平均数。尽管如此’但一个人要同时从事两方面的活动：大学的学习和体育训练，这几乎是吃不消的。
高等教育部长和青年与体育工作部长的雄心勃勃的目标是，当比赛“季节”结束时，能使运动员用大部分时间学习大学课程。所有大学都已按章程同意为这些高水平的运动员提供一些便利条件。他们自己可以决定哪门课上，哪门课不上，或推迟参加考试。所有的人也都可以延长其学习时间，错开上课时间。但是，这最后一项“优待”往往表现为负担加重和疲乏。因此，大学和那些有名气的学校必须确实着手为“他们的”运动员制定一些能体现每个人特点的课程。
在这期间，那些官方机构——首先是全国大学体育训练联合会和大学体育俱乐部——正在努力制定一整套高等教育的安排，从而给优秀运动员提供起码的帮助。