日本大学体育面面观（下）

（续昨）“为人师要比为人徒难得多。虽然在京都大学多待了一年，但这种
做教练的经验在他们走向社会后将增强他们的自信。”望着停留在运动场内“五
年级学生”的背影，人们似乎听到了水野教练的心声：“大学是人生的阶段，大
学体育竞争也是社会竞争的缩影。我的哲学就是要通过体育培养学生的武士精神
。”
东北福利大学：学业优先
少去教室，大部分时间在训练场上──这是当今各大学体育会的学生们极为
流行的生活方式，但是在东北福利大学这样做却不行。该校高尔夫球队教练阿部
靖彦对队员们说：“你们还是应该按时上课，如果课时不够，那么就要接受补习
。归根到底大学是培养人才的场所，上大学不是为了成为职业高尔夫球选手。”
早在高中三年级的时候，星野就在读卖公开赛上取得了佳绩，成为活跃在高
尔夫球坛的一颗耀眼新星，并很快就将具备参加职业比赛的实力。但他却说：“
自己的高尔夫生涯还很漫长。我想在学生时代做一些大学生应该做的事。”星野
将目光对准了自己的学业。
日本大学：从小学生中挖掘人才
３８名一年级到四年级的学生在名门日本大学的相扑训练场过着合宿生活。
日本大学相扑会不仅学生众多，而且训练水平也与职业选手不相上下。２７
年间，该校共输送了２９名学生进入相扑界，其中毕业生轮岛甚至成为横纲。
日本大学相扑之所以取得如此骄人的成绩，是因为内部存在着激烈竞争和严
格的管理，学生们因实力的不同而在待遇方面也有所区别。
日本大学在学生相扑界长期独占鳌头的另一个原因是，“从小学阶段就开始
挖掘全国有培养前途的孩子”。该校形成了一套值得骄傲的挖掘人才和培养人才
的体制。
该校每年都有三、四名相扑会的成员到全国各地的初中和高中任教。他们形
成了信息网，直接指导和培养有才华的孩子，其中特别优秀的孩子将被日本大学
招入门下。（下）