日本「校外校」（中）

目前课外补校的经营未必都很好。
首先，是孩子出生数量明显减少。针对孩子数量减少的情况，大型课外补校采取了在全国办连锁校，以及让低年级孩子进校补习等措施。大型课外补校与当地的中小学课外补校展开了激烈的争夺学生战。
第二，是泡沫经济时期达到顶峰的私立中学考试热出现了逐渐降温的倾向。在这种情况下，被称为中学考试捷径的升学课外补校也开始以通过大幅度转变经营方针来摸索生存之路。
有人认为，孩子上课外补校不仅增加了父母的经济负担，也在时间和精神上加大了孩子的负担，尤其是这种负担将会给孩子的身体健康和精神带来负面影响。
此外，越来越多的人士认为，上课外补校使考试竞争更加激烈，因而对课外补校持否定态度。
尽管人们对这种“过热”现象提出了批评，但父母对课外补校依然寄予很大的期望。据文部省的“孩子学习费用调查”显示，孩子上课外补校的费用在家庭支出学校以外活动费用中所占比率最高。１９９４年公立中学的学生上课外补校的人数占将近８０％，公立中学三年级学生年人均支付这种费用达１８．８万日元。
生活规划研究所的调查结果表明，在上课外补校的学生中，从小学起就开始上课外补校的人数比率占５４．５％，中学起上补校的占６２．３％，高中起上补校的占５２．，％。这些学生中多数人认为“上课外补校很好”，“在课外补校能够得到考试所需的知识和信息”。
由于课外补校是根据学生的要求办学，因此，人们对它的信赖感还会进一步增强。可以预料，在多数人上课外补校的今天，对课外补校持肯定看法的人将会越来越多。（中）