日本中学教改新举措

【法新社东京８月２４日电】日本决心修改教育制度，这是５０多年来首次对它的教育体制进行改革，给受功课负担过重之苦的儿童以较多的休闲时间，同时希望把尊重“个性”意识注入由于唯唯诺诺而变得死气沉沉的国家。
政府在一些重要杂志上说：“未来教育所需要的是创造一种环境，每一个孩子的潜能和天才都能在这种环境中得到充分发挥。”
文部相小杉隆披露的教改计划把公立学校初中和高中合并为６年一贯制中学作为它的支柱之一。这标志着教育制度将作第一次重大修改。当前的制度是在二战后根据占领美军的指导确定的，以美国学校体制为蓝本建立起来的日本学制：小学６年，初中和高中各３年，大学４年。
预定在１９９９年推出的教改计划受到专家们的广泛欢迎。专家认为这是改善日本儿童命运的一种方法，它可以使１５岁的孩子免遭升高中考试之苦。东京的教育评论家石乡纯说：“这是很好的一步，因为这样学生就可以不中断地读完整个６年。这意味着他们不一定非得放弃体育和文娱这样一些课外活动为开学考试而学习。”
这次改革还将允许极有天分的学生提前一年进入大学，这在其它发达国家是很普遍的，而这在日本是空前的。一所著名的补习学校校长永濑彰行说：“这将有助于培养出尖子生。一个天才的诞生可能使工业几十年都受益。”他举出微软公司的比尔·盖茨为例来说明这一点。