德国在通向虚拟大学的道路上迈进

【德国《商报》２月８日文章】题：在通向虚拟大学的道路上
尽管大学生数量不断减少，但许多大学的容纳能力仍达到极限。现有可供举办讲座的大教室太少和搞科研活动的助手不断减少使开展教学活动变得越来越困难。
越来越多地通过计算机技术使讲座联网和连接互联网络的数量不断增加，为通过互联网络提供讲座创造了新的可能性。舒适地坐在计算机前的沙发上，或坐在互联网络咖啡馆里学习毕竟要比站在通风的大学走廊里学习好，或者至少要舒服一些，因此通过互联网络／环球网提供的讲座数量在不断增加。目前在互联网络中主要可以看到讲稿、辅助教材以及试卷练习解答建议，但据说也将促进教员和学员之间的直接对话。
柏林和勃兰登堡的大学通过互联网络提供的讲座，即“虚拟大学”是一个很好的例子。虚拟大学的试验是在１９９６年夏季学期从一个试验项目开始的。媒体一体化研究所与许多大学一起首次向大学生提供通过联机获得得到正式承认的学习成绩的可能性。在试验项目的第一个阶段结束之后，积累的经验被收集到通过互联网络提供讲座的计划之中。今天已经可以做到通过环球网提供各种各样的讲座。
勃兰登堡专科大学已在向其大学生通过互联网络提供如信息管理、企业领导和投资货物营销方面的专题讲座。除了更多的是传授技术的讲座之外，也有大量社会科学的讲座通过联机可供使用。
萨尔布吕肯大学经济信息学系已经在《２０００年虚拟教学》的范围内把商业讲座提供给环球网。除了目前已经提供的讲座之外，许多大学正在计划采取进一步的行动。