瑞典儿童图书学院

【台湾《联合报》１月２７日文章】题：童书开门（作者段淑芝）
今日瑞典共有２０００多所公共图书馆，分布于全国２８４个县市。全国公共图书馆总藏书４７００多万册。馆内除书籍外，尚提供报纸、杂志、期刊、唱片、录音带、录像带、ＣＤ、点字书、大字书、缩微图书和全国联网的咨询等。
瑞典政府大力倡导儿童语文教育可由另一官方机构“瑞典儿童图书学院”看出。此书院位于斯德哥尔摩市隶属于“瑞典学院”——一官方基金会，以增进国际对瑞典社会文化之了解，促进文化交流。
瑞典童书院创设之时，即定位为专门收藏儿童（包括青少年）文学作品及有关儿童文学研究之书籍的图书馆。宗旨为促进并奖掖国内儿童文学之研究，增进专业人员对儿童文学之认识，并代表瑞典儿童文学界与国际交流。其具体做法有三：
一、收藏。瑞典童书院收集并整理编目每年国内出版之儿童文学作品、外文儿童图书，以及瑞典儿童文学作品的外文翻译本。自１９６７年成立后，除自行购置外，并同时接受捐赠。８０年代曾接受大量私人机构的捐赠，使得１９９０年以前的出版品更为丰富。教科书和歌本选择性收藏，漫画也列入收藏之范围。目前该书院约有５万册的藏书。每年定期出版童书目录。馆内所有藏书均不外借，只限于阅读室查阅浏览。
瑞典童书院收有约１０００册研究儿童文学的学术书籍。其收藏的另一方面为国际比较和跨学术领域的研究，因此除了儿童文学史、文学理论、艺术理论外，尚有社会学、文化历史、教育、心理学等学门之书籍。
馆内收藏约２００种有关儿童文学研究之期刊杂志，其中约有１４０种目前仍在继续发行中，馆内之期刊杂志一半以上为外文，并且兼顾世界各地区的代表性。
瑞典国内各大报有关作家和儿童文学专题研究之剪报亦为馆内收藏之列。
二、咨询。瑞典童书院经常性事务包括在国内儿童文学界和国际组织间居中联络协调。馆内每年定期陈列上年度出版之儿童图书，同时馆内有一永久性瑞典儿童文学发展史之展览。此外，配合时节或特殊需要，馆内亦自行安排或由各大出版社提供特定主题之图书陈列。
全国各大学研习儿童文学或教育之学生、教师、图书馆员等均可经过事先安排到馆内参观，由专人解说馆内设施及成立宗旨等。
三、出版。瑞典童书院为增进国内儿童文学之研究兴趣，并提供儿童文学各从业人员—交流之园地，每年定期出版期刊《儿童图书》两次，内容包括专论、书评、学术论文、书院活动预告、新书出版消息等，订购对象包括全国各级学校、图书馆、社会团体、出版公司、传播媒体等。
近年来，尽管瑞典政府亦面临经费及人员等问题，但大众普遍认为：一个丰富的文化环境并非富裕的物质社会所带来的结果。丰富充裕的精神文化生活本身即为推动社会物质发展、促进社会进化之动力。