恶作剧不一定坏

【德国《妇女》双周刊１２月４日一期文章】题：儿童搞恶作剧为什么有好处？
母亲马吉特舒适地坐在沙发上看书，整个屋子里很宁静。突然从厨房里传来轻轻的声音。马吉特感到很奇怪，她儿子克里斯蒂安明明在楼上自己的房间里做作业，家里又没有别的人，厨房里怎么会有脚步声呢？这噪音使马吉特不得安宁，她站起来向厨房走去，小心翼翼地打开厨房门，里面好像有什么东西被风吹得咝咝作响。她刚想看个究竟，突然厨房门上面发出“砰”的一声，一条白色床单飘落到马吉特的身上。“呀，这是什么？”马吉特被吓得惊叫起来。这时躲在走廊里的克里斯蒂安忍不住“咯咯”地笑出声来。“啊，原来是你搞的鬼，你快把我吓死了。”马吉特说了他一句。恶作剧能促进孩子的想像力
其实马吉特应该为其儿子的恶作剧感到高兴，汉堡儿童心理学家托马斯·卡尔博士说：“想出恶作剧的儿童富有创造性和想像力。”一个小孩想出一种恶作剧肯定动了不少脑筋，它为搞恶作剧动的脑筋往往超过做作业。恶作剧会促使儿童独立
卡尔博士认为，恶作剧的特点是，儿童以此来超越界限。要使儿童变得独立，恰恰需要这种越界。例如克里斯蒂安知道，他母亲对其恶作剧不会欢欣鼓舞。但尽管如此，他仍想尝试一下自己的想法。因为他的想法能够使他离开受成人控制的世界，以做游戏的方式来抗拒禁令和规定。
卡尔博士说：“对小孩来说，搞恶作剧当然存在被逮住的风险，他们偷偷地准备做恶作剧用的‘材料’，在屋子里走路比以往任何时候都轻手轻脚。他们准备冒风险，同时无意识地学会了估计恶作剧行动会导致的结果。”做恶作剧出于爱
此外，这位儿童心理学家认为，恶作剧也可能是一种爱的表示。如果一个刚满４岁的小姑娘在父亲的钢琴键盘上撒上“酥松糕点”，这肯定不是出于恶意。它更多的是要向父亲表明：你瞧，我把我最喜欢的东西与你心爱的钢琴放在一起。这看上去像一种恶作剧，其实是一种爱的表示。
卡尔博士认为，孩子做恶作剧是有好处的。因为恶作剧毕竟表明孩子的创造力的增加。如果一个孩子从不胡闹，那将太无聊了。