巴黎择校中学生越来多

【法国《解放报》９月１３日文章】题：想方设法摆脱就学规则的约束
法国巴黎学区每年都遇到一个令人头痛的问题：四分之一的家长不愿把孩子送入本街区的中学（初中）。上星期，在进入初中一年级的１３３３２名学生中，有３１５３名学生在今年４月份就表示他们不想到指定的中学就近入学。这种现象一年比一年严重，使各学区领导深感不安。共和国关于中学教育的理论很简单：为了确保教育平等，每个家长都应当送孩子就近入本街区的中学。但渐渐地，家长们设法钻法律的空子，争着想方设法为孩子挑选学校。
巴黎分１０６个街区，每个街区有一所中学。但是，为了使“到指定的中学就近入学”这一规定具有一定的灵活性，教育管理当局也允许有例外。但是，提出要求享受这种例外待遇的申请太多。例如，亨利—贝格松中学是一所很受欢迎的中学，于是就有许多人要求“例外”进入这所中学。然而，该校只有能力例外接收４７名学生。
应当怎样挑选呢？巴黎学区督学雅克·奥布里提出了如下三依据：有一位家长在该校工作；哥哥或姐姐已在该学校上学；所学外语是现在稀有语言。按照这一标准，择校生中有５名学生的家长在该校工作，１４名学生的哥哥或姐姐已在该校上学，他们可被批准作为例外进入这所学校。还剩２８个名额，就只能根据其家离该校最近的原则进入该校了。
去年，巴黎学区主要根据这种标准满足了５０％“例外”申请者的愿望（即３１５３名申请者中有１５２４名如愿以偿）。其实，择校生提出任何的理由都是不愿意到指定中学上学的借口。
巴黎学区人士认为，说某些中学多么“好”或某些中学多么“差”，其实都有点言过其实。名声好的初中常常是一些与高中有直接联系的学校。家长们认为，只要孩子能上与高中有直接联系的初中，孩子就有把握通过中学毕业会考（获业士学位）。当然，学校是有“好”有“差”，但如果纷纷追求“例外”和找门路，那就会有损机会均等的宗旨，削弱公共教育事业和公办学校。最根本的解决办法当然是提高声誉不高的学校的教学质量和水平。