孩子自悲与自信

【俄罗斯《劳动报》８月９日文章】题：别让孩子灰心！（作者尤里·阿扎罗夫）
社会心理学家总结出这样的规律：一个人，如果认为自己一无是处、无所作为，他就很难改变自己的处境；而如果他信心百倍、工作勤勉、最大限度地发挥个人特长，就不会向困难低头，他认为此举有损自己的尊严。
自信的孩子这样说：“既然别人能做，我就能做。”自卑的孩子却说：“我永远也做不成。”
社会心理学家如何看待个中差异呢？
专家认为其中一个主要的差异，是自卑者对外界给予自己行为的批评极为敏感。他可能表面上对批评无动于衷，但却被深深地刺伤了。如果有人对他说：“这事你做得太差了。”他马上就会下定决心：“我以后再也不做这事了。”而若有人说：“你应该把这事做得更好。”他也会很敏感，从而灰心丧气，对世上的一切都变得漠不关心。
如果自卑的孩子某件事做得很出色，却没得到任何人的赞扬，他就感觉很难过。还会暗暗发誓：“我再也不做了。”这类孩子认为，他做功课不是为自己，而是为别人。
自信的孩子不会这般沮丧，也不在心理上封闭自己。他有另外的思维方式。这样的孩子无须撒谎或卑躬屈膝，也不必怕挨批评。（吴雪兰译）