「农村家庭学校」在一些国家盛行

【厄瓜多尔《商报》８月２７日文章】题：农村家庭学校
目前，“农村家庭学校”在一些国家盛行，预计约有７５０所，其中５００所在法国，另外２５０所分布在欧洲、非洲、亚洲和拉丁美洲的２０多个国家。
１９７５年在塞内加尔的达喀尔成立了“农村家庭学校国际协会”，自那时起，每４年召开一次“农村家庭学校”大会。此外，“农村家庭学校国际协会”每４个月发行一期新闻简报，通报和交流各国的办校情况。
“农村家庭学校”始于１９３７年法国拉赞，当时这个小村庄的几家农户为了让青年人既有学习机会，又不离开农村，便想出了把学习和劳动两者兼顾的主意：青年人每月一周住在某一农户家里学习农业知识，其余３周回自己家参加农业劳动。后来在地方教区神父帮助下成立了“农村家庭之家”，并雇用技术员指导农田生产和给青年人讲课。这种由农民自发办起的“农村家庭之家”慢慢就演变成了今天的“农村家庭学校”。
现在遍及世界各地的“农村家庭学校”，旨在根据农村地区的形势和需要，培养和造就农村青年，从而避免他们向城市流动。“农村家庭学校”制定的办校方针是：教学围绕农村生活和劳动进行，青年人的日常劳动实践和生活体验是他们学习和交流的主要内容。
“农村家庭学校”的学习和劳动时间根据具体情况而定，一般采取两周住校学习和两周回家劳动的办法。学校的各种活动由教职人员组成的班子进行协调，不过，他们不局限于教学工作，他们还负责农业技术方面的指导工作。
此外，由各家庭组成的“家庭协会”负责学校的领导工作，它积极参加学校的全体会议、管理委员会会议以及定期举行的其它会议。学校和家庭、父母和孩子之间的对话也是“农村家庭学校”的学习内容。
“农村家庭学校”不是一种严格的、正规的学校，它是一种适应农村环境的家庭式学校。近４０年来，“农村家庭学校”无论在规模，还是在教学质量上都有了很大发展。