马来西亚儿童流行学中文

【台湾《联合报》８月１０日报道】题：马来小孩正流行学中文（作者程榕宁）
新学年开始，马来西亚华文小学的马来族新生激增，总数达３．０２万名，缔造空前纪录。
不断拥入华校的马来学生，多半来自中上或专业人士的家庭，肩负父母擘划的“神机妙算”任务。
他们深谋远虑，期待子女掌握中文，能够知己知彼，出奇制胜，把家族生意做得青出于蓝。
教育部长那吉眼见进华校的马来学子每年增幅以万计，建议把中文列入国立小学的课程，让所有马来孩子都学中文；他甚至通权达变，把中文的学习延续到国立中学，不让华文中学专美。
在马来西亚，舍弃以马来语为媒介的国立小学而进私立华校，显示他们默认华人办学成功，肯定中文是世界商业语文。
最近到吉隆坡考察的英国牛津大学中文研究所所长杜德桥，听闻此种中文热潮毫不讶异，他说：“等了几世纪，现在是中文成为亚洲国家共同语言的时候了。”他的理由是，继台湾３０多年来努力扩展贸易及南向投资后，大陆的开放措施鼓励中外联营和拉拢华侨投资等政策，得到东南亚华人企业巨子的呼应，为中文辟建前所未有的蔚然气象。
杜德桥教授投身中文研究４０年，说一口漂亮华语，亦为英国国家学术研究院院士。他以宏观角度预告，当下个世纪，亚洲国家人民拥有自信后，为增加沟通效率，会出现三语并用，即：家里用方言或地方话，中文在商业领域派上用场，英文及各国国语则成为官方语文。然而，中文的普遍流行和英文的霸道扩展迥异。
如果以社会学的分析法来看语文，英语称霸于世，受“从上到下”影响；即是英国和美国透过武力、经济力量及殖民主义方法，逼使世人采用英语。中文则是“从下往上”地推广，因为东南亚华人是以家庭制度、具有凝聚力的中文而呈紧密联系，在没有政治力量的干预下，华族社群自然的从根源发展出以中文为主的语言文化形式。各国的其他民族目睹华族白手起家，创造财富，好奇兼敬佩，不以为中文是威胁，反而乐于学习，以防在经济挂帅的大趋势中落后。