学校是运动员的摇篮

【哥伦比亚《时代报》８月１２日文章】题：体育要从学校抓起
体育教师、研究人员和专业人员一致认为，培养高水平运动员的唯一办法是从儿童抓起，而且主要是从学校抓起。
丹尼尔父母认为他们１５岁的儿子是个足球运动的“材料”，于是找到了体育专业学校。但是几天之后，教练员说，丹尼尔身上有许多毛病，这指的不是吸烟、喝酒，而是指他踢球、顶球、控制球和射门有许多习惯动作已经不好纠正，因此很难再培养成专业球员。
据专家们说，这种现象在哥伦比亚十分普遍。这是因为学校里不教授参加国际比赛所要求的基本知识。一个１４岁还没有良好运动习惯的青年到了教练手里，很难想象会出好成绩。
哥伦比亚体育界人士阿尔弗雷多·培尼亚认为，最大的问题是尽管各学校都有体育课，但是却不予以重视，每周只安排１小时课程。他说，教育系统的作用是培养学生的良好习惯，使他们热爱体育。国家要有一项明确的体育政策，因为体育教育也是一门科学。
全国体育计划负责人塞德尼奥说，在培养成运动员之前，应该进行德、智、体全面教育，在这项教育中，学校起着重要作用。在体育教学中，学龄前教育应该启发儿童对身体各部位功能的认识。小学时期，让学生参加各种与体育有关的运动，但是不要规定标准。中学时期应该进行体操、田径等基础训练课程。
师范学院体育系教授佛雷罗认为，在校期间，还要进行心理教育，以便在他们成为运动员时能控制自己的感情，而立于不败之地。