西班牙的未来学校

【西班牙《改革十六》周刊７月２２日一期文章】题：未来的学校
西班牙塞克中学在１９９５—１９９６年度成功地实施了新的教学方法，为该国未来的学校设计了新的模式。
在新的教学方法中，教师通过电脑网络与学生保持联络，向其传授最新的科学知识，为２１世纪培养学生。
新的教学方法与传统的截然不同。首先，一个被称为“智慧课堂”的４００平米大厅取代了传统的教室。在这个大平面里，各课程的老师都亲临现场，为学生们提供具体和个别的辅导。
新的教学方法一改过去沿袭下来的各课老师讲课的做法，取消了严格的课程表。在“智慧课堂”里，学生自己安排课程表。每个学生可以根据自己的具体情况灵活地制定课程表。对于那些已经掌握的课程，可以少占用些时间。而对于那些疑点和问题较多的课目，则可多花些时间。
除了学校方面组织考试外，学生还应通过电脑定期进行自我考试，以测定学习成绩。如果考试成绩比较差，可请求这一学科中成绩突出的同学的帮助，如果考试成绩优秀，那就进一步提高自己或利用时间帮助其他同学。
与其它通过电脑进行教学的方式不同的是，在这里技术不是学习的中心和关键，技术像书本一样，只是学习和掌握知识的工具和手段。
塞克中学实施的新的教学方法的核心是电脑网络的“ＮＴ”视窗。学生和老师通过“ＮＴ”视窗进行交流，老师可了解学生所做的作业，而学生则可看到老师所输入的正确答案。电脑网络同一个监视器相联，通过监视器，在每个电脑屏幕上都可看到通过录像、电视频道或各种卫星信号转播的图像。
由于学校还同电话公司签有协定，“智慧课堂”的电脑可同其它学校、大学及研究机构的电脑相联，并可举行各种可视电话会议。此外，“智慧课堂”还进入互联网络，学生可通过互联网络得到各种信息。
大部分教学软件都是由学校有关人员设计编制的，这样，教师可在技术人员帮助下制定出符合学生需要的教学计划。
所有这些都有助于学生尽快地掌握知识和积极地参与自身的培养。
由于新的教学方法提高了学生的学习兴趣和加强了他们的自学能力，学生的成绩可提高８％左右。塞克学校实施的教学方法将逐步推广。