周岁婴儿智力发展的八次飞跃

【德国《妇女》双周刊第８期报道】题：一岁婴儿的智力发展
荷兰的两位心理学家即赫蒂·范德雷伊特博士和弗兰斯·普洛埃伊教授经过多年观察发现，一岁婴儿的智力发展有８次飞跃。每次飞跃发生的时间大体相同，而且在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。如果父母对此十分关心，那么孩子会更快、更容易地渡过这些困难阶段。每次飞跃完成后，婴儿会恢复安静和欢快。第一次飞跃：所有的感官都开始工作。婴儿在第５周左右出现迅速的器官成熟过程。变化是明显的：婴儿在哭的时候第一次流泪。他也更多地以微笑表示高兴。更经常地进行观察和聆听，对气味和动静会作出更明显的反应。婴儿对环境的兴趣变得大多了。第二次飞跃：世界是由具体的东西组成的。婴儿在第８周左右发现，周围环境不是统一的，而是由活动的具体东西组成的（例如自己的手）。这么多的新印象起初会引起恐惧，同母亲接触最有助于消除这种恐惧感。第三次飞跃：发现动作。婴儿在第１２周左右会认识活动的过程。他自己的动作也不那么死板了，而是受到了控制。尤其是他的声音受到了控制。他会发出尖叫，格格地笑，兴奋地呀呀学语。他喜欢同妈妈“交谈”。第四次飞跃：抓住一切。到第１９周时，婴儿会抓东西，会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程，例如注视球的跳动。这时他对一切都要研究——用手摸，或者干脆往嘴里放。第五次飞跃：研究一切事物之间的关联。在第２６周左右，婴儿开始理解事物之间的关联，例如按按钮同放音乐之间的关系。他已懂得，东西可以在里面，也可以在外面，可以在近处，也可以在远处。最喜欢的游戏是把东西拿进拿出，把什么都弄得乱七八糟。第六次飞跃：许多东西都很相似。婴儿在第３７周时开始对东西和经历进行分类，从而开始像成人那样思维。例如，狗总是“汪汪”叫，不论它是大的还是小的，不论是白色的还是褐色的。第七次飞跃：一切都按顺序。婴儿在第４６周时会认识到，做事情都有一定的顺序。他最喜欢的游戏是“自己动手”和“帮助家里干活”。第八次飞跃：制订自己的计划。第５５周的婴儿会发现“程序”即先后次序。但这次序不是固定的，而是可以自由变动的。这时他必须决定如何着手，比如如何喂他的洋娃娃。这时的孩子会非常明确地表示他想要什么。例如，当他想外出时，就会要上衣和鞋。（匡奕文译）