电脑使传统大学发生巨变

【墨西哥《新闻报》２月７日文章】题：电脑的崛起引起传统大学的革命性变化
信息高速公路已从大学里穿过，学生的生活完全变样了。电脑开始使校园里的传统结构发生革命性变化，我们生活中其它领域的变化再大，也不如校园里的变化大。
越来越多的大学和国际通信网络连结在一起，大学越来越多地使学生免费获得各种资料。
在美国已经创办了一所完全“虚拟的”大学，它的所有课程通过电子邮件传授。
甚至在牛津大学这样一个考试要穿上长袍、晚餐前要先用拉丁文祷告的古板的学堂里，互联网络也成为一种时髦。那里的一位教授、人类学家古德曼不久前才发现了美妙的电脑世界，他说：“电脑的用处真是太大了。我坐在办公室里，可以和世界上最好的图书馆联网，搞我的研究。可以监督我的学生在世界各地的野外工作，他们把报告从电子信箱送给我，我通过网络把评语传递过去。”
西班牙的加泰罗尼亚有一所通过电脑教学的大学，学生只要报名后，学校就把一套自学教材送到他家里，其中有书籍，有录音带、录像带和软盘。这种多媒体教学计划可以保证学生坐在家里就能拿到毕业证书。
这些革命性的变化会导致大学的消失吗？美国经济学家诺姆认为是可能的。据他说，大学有三大传统作用，第一是探索知识，第二是储存信息，第三是传播信息。
在第一个作用方面，由于电子邮件的出现，分散在各大学的研究人员可以在电脑网络中互相合作，世界各地大学之间以前的分界线现在开始消失了。
另外，大学图书馆不愿再增加藏书，因为买书越多，占用的空间就越大，还不如把钱用于进入通过电脑建立的“虚拟”图书馆和购置光盘书籍。因此，第二个作用正在发生质的变化。
至于第三个作用，将来的学生可以通过电脑学习计划拿到大学文凭。电脑学习计划包括大教授们讲课的录像和学生们可以通过电脑网络获得的教材。这种计划的主要优点是只要花少量的钱就能使全世界的学生受到教育。当然这种教学计划将由一批教师通过网络进行监督。
诺姆在《科学》周刊撰文指出，一些公司将直接向学生们提供不同于传统教学方法的电子学习计划，从而引起传统大学和电脑公司之间的经济战。