德国萨尔州进行学校设置改革

【德国《明镜》周刊１月２９日一期文章】题：萨尔州取消国民学校
上周，萨尔布吕肯的州议会决定取消不受欢迎的学校——国民学校，这在德国西部各州中还是第一次。国民学校学生迅速减少。其原因主要在于学生家长希望自己的孩子拥有高中毕业证书（持有国民学校毕业证书的学生不能直接上大学——本报注）。现在上高中的学生比例占同届学生的１／３，在达姆施塔特、波恩和明斯特等城市公务员家庭的孩子上高中的比例甚至占６０％。７０年代综合学校的兴办也使国民学校的学生来源减少。
黑森州的文化部长霍尔茨阿普费尔说：“孤立的国民学校无法存在下去。”只有农村地区上这种学校的孩子多，那里的经济以手工业、农业和简单的劳务为特点。
国民学校名声不佳还有别的原因：在大城市中这种学校里外国学生的比例最大，有的高达９０％。许多学生出身于社会地位低的家庭。
许多家长认为，国民学校是渣滓学校，没处安置的孩子才到这里来上学。这种学校的房子破旧，教师干劲不大。许多学校里学生之间常发生武斗。据民意调查，只有１０％的家长愿意送孩子上这种学校。但是，国民学校的取消不会使有问题的和学习困难的学生消失。因此，像比勒费尔德的教育学教授克劳斯胡勒尔曼这样的一些教育专家要求办两个环节的学校体制，在这种体制下除文理科中学外还有一种联系实际的学校形式，即国民学校同理科中学相结合的学校。在萨安州、萨克森州和图林根州已实行了这种学校体制。
在那里学生应当有机会根据不同的兴趣和能力上不同的学校，既可以读到国民学校毕业的程度，也可读到中学毕业。优秀的学生还可以转到高一级学校，取得上大学的资格。教育专家们主张为环境差的地区的学校提供特殊帮助。这些地区的不论哪一种学校都应分配到更多的教师，以便缩小班级，更好地教育孩子。