孩子打架怎么办？

【美国《读者文摘》文章】题：孩子打架怎么办？
凯琳忽然听到她那两个念小学的孩子在吵架，于是急忙离开她的客人，跑去排解。“我真希望他们不要老是争吵，”她回来时叹息说，“我很想他们相亲相爱，可是不管我怎样努力，他们还是不能和睦相处。”
并非只凯琳一人有此烦恼。许多父母都发觉，无论是处罚还是奖赏的办法，似乎都不能对孩子之间的争斗产生长期作用。许多专家相信，孩子彼此间偶有争斗是无可避免的，因为他们都想争取到双亲的注意和偏爱，不过，这样对他们可能也有好处，专家认为父母可以帮助使手足间的争斗对儿童产生有益的影响。要做到这一点，第一步是要先了解会有些什么好处。手足争斗可训练儿童如何应付竞争
心理学家达尔克说：“由于是同胞骨肉，儿童首先会学会当两个人争夺相同
——或不同——的东西时，大家进行谈判磋商。”透过他们的兄弟姊妹关系，儿童也可学会如何承受竞争的结果——他们会看到其他人因失败而不开心，感觉到自己因落败而失望。手足争斗可导致发现自我儿童在和兄弟姊妹相争时，要直接面对他们与自己的差异——他们的强点和弱点。他们会纠正彼此的错误，拒绝接受对方指挥，练习表示不同意，并坚持自己的意见得到申诉——这些全都是发展个性的一部分。学习用正确的眼光去判断差异，可增强自尊心和自觉。手足争斗可使父母得到有价值的线索，有助于了解孩子的感觉和需要彼得升上小学二年级后不久，和他四岁弟弟打架的次数便越来越频密。他们的母亲说：“他放学回家后，常无缘无故殴打凯文或向他发脾气。”两兄弟这样频频打架一星期后，她把大儿子拉到一边，问他为什么这么愤怒。彼得眼中涌出了眼泪，他母亲终于查明，原来彼得生气的真正原因，是不满意他的新老师。
一位婚姻和家庭问题辅导员说，“你不妨扪心自问：‘有什么是孩子需要而得不到的？有什么是我孩子想得到而他似乎不会说出口要求的？’”手足争斗能帮助孩子学会原谅、保护、爱和信任别人“爱和争斗并不是互相抵触的，”达尔克说，“儿童在打斗时，透过保护同胞手足、安慰他们和信任他们，可以学习教养的工作。”
手足之间的争斗很少有明确的开始和结束。因此要在一场争斗中查出谁是谁非是没有用的。如果这场争斗根源于过去的许多冲突，那么追问“谁先动手”是于事无补的。既然如此，应该在何时及如何去调停呢？以下是专家的建议：制定行为的适应限度，但不要限制思想或感情孩子们打架或者互相拉拉扯扯，只要不过分，就不是什么紧急的事，也不是灾祸。争斗导致损害或破坏财物时，就应采取迅速而坚定的干预行动。要做个调停者，不要做审判官父母在儿女的争执中袒护某一方，通常只会令打斗变得更激烈。在大多数情况下，父母能提供的最好帮助，就是鼓励孩子们自己解决他们的冲突。
“父母调停子女打斗的最好方法，就是做个不偏不倚的听众，”高培曼医生说，“要努力保持平静、同情和客观的态度，向他们提出像以下的问题：‘发生了什么事？这件事为什么会发生？你有什么办法解决？’”以独特而公平——非一视同仁——的处理方法为目标一视同仁的处理方法有时会对儿童有损害作用。有些儿童性格坚强，能迅速恢复愉快心情，但也有些儿童则需要特别帮助。一个小孩如果不断地被一个兄弟或姊妹欺侮或指摘，做父母的就必须帮助他应付这种情况。这种保护可以是帮助纠正他那因常受人奚落而产生的自惭形秽心理，使他明白到那些指摘是不当的，知道每个人都是有优点和缺点的。
同时，也可以是劝导其他的兄弟姊妹停止某种行为，并向大家解释为什么这件事需要特别处理。