美国家长参与学校教育

【美国《基督教科学箴言报》２月２３日文章】题：美国家长找到了回到学校的途径
在美国各地，家长们正拥向学校，想要了解他们子女在教室里的情况，并通过捐资填补因教育经费减少而造成的财政困难。但是，在某些情况下，家长越来越多地卷入正在加剧美国公共教育系统的不公平现象。
全国家长和教师联谊会主席凯瑟琳·惠特菲尔说：“我们在全国各地都可见到这种情况。家长的干与与其说是在解决公平问题，还不如说是正在成为公平问题的一部分。”
惠特菲尔女士说，全国家长和教师联谊会反对其地方组织资助教学工作。她说：“我们认为，那是教育部门的事。”然而，人们在口头上却一直对家长参与学校工作表示支持。
美国教育部长理查德
·赖利就一直在为家长参与的好处大唱赞歌。他在视察一项正在全国推行的重新将教育作为家庭重点的计划时说：“强有力的家庭支持能造就强有力的学校。”
鼓励家长参与教育是去年写进法律的８个全国教育目标之一，赖利想让全国都了解这应该是一个工作重点。
然而，当家长们不同意地方官员的做法时，他们常常会显示出集体的力量。在宾夕法尼亚州，一群家长为抗议校区将中学规模扩大一倍的计划，竟组织起来要求脱离该校区。
越来越多愤怒的家长正在把自己的孩子领出公立学校，或送入私立学校，或留在家中学习。不受地方校区管辖的特权学校及私立学校正在使公立学校受到更大的威胁。